培训时长 | 0 |
授课对象 | ◆对管理、营销、创新、文化等感兴趣的在职员工 。 ◆中小企业基层经理人。 ◆大学生就业管理、营销 |
授课方式 | 内训 |
◆培养大量的在职人士学习管理、营销、创新、文化等体系化的知识和实践。 ◆培养基层具备管理能力和思维的新型管理者群体。
课程特色: ◆科学:管理不是哲学和成功学式的个人激励,是科学与实践的统一.强调管理模式因果关系,教学科学性针对性、实用性强。 ◆实战:将优秀者的能力工序流程化,让平凡的人在平凡的岗位做出不平凡的贡献。 ◆专业:管理体系不是生搬硬套,管理有自身的逻辑和体系,强调专业化和工匠精神才能做出一流品质。 ◆系统:企业各个环节与要素之间存在因果关系,不是割裂的存在,企业是系统的配合,是细节的成功.阶梯式课程体系,满足不同的学习者不同阶段的培训需求。 ◆体验化:管理的学习要从体验的角度重新定义.严格的讲师培训程序及质量评估体系,确保高水准高品质。 ◆场景化:聚焦客户,构建最佳服务场景革命。 学习模式: ◆构建新型的商学学习场景和模式。 ◆场景化的学习环境。 ◆体验化的学习效果。 ◆灵活多样的互动分享。 ◆案例与情境导入、启发引导、参与交流。 ◆实践化的应用与训练。 学员收获: ◆感受与体验管理知识精髓、构建独特、系统的管理体系与架构。 ◆启迪思维、开启智慧,提升个人管理素养和思想宽度、深度之境界。 ◆对话大师与大咖、提升资源动能与人际深度。 ◆构建自我知识与实践体系,助力未来成功价值。 ◆分享与实践优秀管理案例与思想,势道术驾驭和发挥。 ◆全球化思维与格局重塑,重新定义管理认知和实践。 核心课程内容: ◆环境:经济与政策、产业与资本、科技与创新 ◆管理理论 :管理本质、工作规划、工作授权、员工指导、管理上司、有效激励 ◆战略管理:企业使命与价值观/顾客需求与价值定位/企业竞争优势与赢利模式/企业战略规划与管理、有效决策。 ◆目标管理:企业目标设定/企业指标量化与行动策略 ◆绩效管理:绩效管理/人力资源与贡献价值/流程再造与标准设定 ◆组织管理:组织与岗位/分工与授权、跨部门协同、 ◆创新管理:创新与变革/产品创新 ◆营销管理:促销与宣传/渠道管理/品牌管理/销售管理 ◆文化管理:文化氛围构建/文化的力量/独具特色的企业文化 ◆企业战略导图:构建独特的战略导引图