赋能教练领导力

讲师资历

课程目标

认识教练与绩效的关系，以及教练型领导是如何赋能下属的； 学习教练式觉察工具，发展领导者心智，修炼领导者格局； 学习4P风格与偏好，构建和谐的团队关系； 学习绩效导向的教练辅导，开发潜能，创造高绩效； 学习教练式聆听与提问技术，综合发展教练领导力； 综合运用教练工具，结合现实工作实操演练，巩固学习效果； 构建学习型小组，制定3-6个月课后落地计划，实现教练领导者转型。 教练领导力工具箱

课程大纲

第一单元 教练型领导对绩效的影响 【破冰活动】体验教练型领导是如何赋能团队 一、是什么影响了组织的绩效 【讨论】2个组织在相同的薪酬与福利等条件下，为什么产生的绩效不同? 1、团队文化产生了绩效 2、领导者四种风格 3、高绩效领导者领导力风格 二、教练型企业文化创造高绩效成功案例 三、教练型领导者的核心能力 1、情绪智力能力 2、SEA能力 3、教练= SEA 第二单元 教练型领导是如何赋能的 一、教练与非教练的区别 1、体验：破坏关系的沟通 2、体验：赋能沟通 二、什么是教练 1、体验：教练式对话 2、【视频】教练是如何工作的 3、教练的定义 4、【体验】赋能自己的对话 5、【体验】赋能他人的对话 三、教练的哲学 1、教练与非教练的区别 2、ICF教练哲学与管理哲学 3、教练与其它行业区别 四、教练聚焦未来成功 1、教练聚焦未来成功 2、教练体验：生命意图 3、体验：成功画面 第三单元 自我觉察开发心智 一、情绪智力对绩效的影响 1、体验：快乐循环与恐惧循环 2、情绪的冰山原理 3、绩效背后的情绪智力 4、情绪智力对行为转变的影响 二、情绪智力对绩效的影响 1、IQ与EQ 2、哈佛大学案例：高绩效领导者特质 3、【案例】1254位世界级经理人的调研报告 4、情商的5维要素 5、自我觉察能力训练 三、自我觉察发展情商 1、【案例】一位父亲的自我觉察 2、【教练示范】自我觉察 3、【1对1 教练演练】我的觉察 四、情绪状态开发自我觉察 1、中心练习提升自我觉察 2、【教练体验】爱的中心练习 3、【小组演练】领导者自我觉察 五、课后实践 1、中心练习+觉察日记 第四单元 深层聆听与提问技术 一、是什么限制了领导者影响力 1、三种沟通的有效性 2、领导力的7%原理 3、领导力中的乔·哈里窗 二、对聆听的认知 1、活动体验：聆听的特征 2、认识3级聆听 3、【1对1体验】以自我为中心的聆听 4、【1对1体验】以他人为中心的聆听 三、教练式深层聆听技术 1、学习3F深层聆听 2、【1对1练习】3F聆听 3、【练习】区分事实与判断 4、【视频欣赏】3F聆听 四、3F聆听矩阵化解情绪 1、学习3F聆听矩阵 2、【案例示范】案例一 3、【案例演练】案例二 五、教练式提问技术 1、开放式提问与封闭式提问 2、教练式提问特征 3、【教练示范】教练式提问 4、【1对1演练】教练式提问 六、赋能提问工具 1、教练工具：赋能提问模型 2、【教练示范】赋能提问 3、【1对1教练】赋能提问 4、教练体验：核心价值观 第五单元 高绩效辅导技术 一、个人目标赋能工作目标 1、回顾：我的人生愿景图 2、回顾：我的三个决定 3、基于愿景的工作目标 二、赋能意愿先于行动 1、意愿杯提升目标意愿 2、【教练示范】意愿杯 3、【1对1教练】意愿杯 三、行动教练激发有效行动 1、学习行动教练工具 2、【教练示范】行动教练 3、【1对1 演练】行动教练 4、【小组演练】行动教练在工作中 四、SEA=高绩效 1、学习SEA问责系统 2、【教练示范】SEA 3、【1对1演练】SEA 五、SEA督导创造更高绩效 1、案例：一位总裁与一位总经理的SEA 2、【教练示范】督导工具 3、【1对1演练】督导工具 4、综合运用教练工具 第六单元：发展领导力赋能团队 一、领导力与行为偏好 1、案例：动物的行为与偏好 2、案例：人的行为与偏好 3、认识行为与偏好 二、学习4P风格与领导力风格 1、认识4P风格 2、学习4P能量测试法 3、【演练】测出我的行为偏好 三、4P风格与我的领导力风格 1、【游戏】4P家族偏好 2、4P风格特征与偏好 3、案例：4P人物识别 4、【演练】我的领导力风格 5、4P领导力特征 四、发展成为全能型领导者 1、【案例演练】4P电影制作团队 2、4P与DISC 3、全能发展策略 五、创建和谐团队关系 1、用4P风格开发下属优势 2、团队协作模型 3、演练：团队成员的组合与搭配策略 4、4P领导力与团队文化 六、领导力发展计划 1、课程总结 2、教练型领导发展计划 3、【视频欣赏】永不放弃