培训时长 | 2 |
授课对象 | 企事业单位中基层管理干部、新晋升管理者、核心骨干等。 |
授课方式 | 内训 |
1、帮助员工建立自己的职业信仰,调整工作心态,明确个人职业定位;
2、激发工作激情,使员工能更加敬业、忠诚、勤奋地工作;
3、使员工具备正确的职业素养,积极工作,提升工作效率;
4、提升员工的职业化能力,充分发挥好主观能动性;
5、更好的提升学习力,培养良好的职业习惯,加强自身的职业竞争优势,从而实现个人与公司的共同成长与发展。
第一讲:职业化素养(授课时长:1.5-3小时)
【提问引出】课程开场:经典五问
一、职业化认知
【互动研讨】人为什么要赚钱?
【案例研讨】把信交给加西亚
【课堂练习】人生最后悔
【实例举证】调查称仅6%中国人喜欢自身工作 与伊拉克持平
【现象解析】经理人与员工职业化程度较差主要表现
【视频研习】向许三多学习职业精神
【实用方法】体现职业修养的八句话
二、承担责任
【现场测试】企业员工责任意识自我测试
【对比分析】逃避责任与承担责任
【方针指导】员工的6大责任
【对比学习】严格是大爱,纵容是伤害
【方法实操】杜绝12种逃避责任的思维惯性
【互动练习】责任感与团队角色
【归类分析】工作责任感的四种表现
【引人深思】爱与责任
三、诚实守信
【互动练习】说出有关诚实守信的成语、名言,或有关诚实守信的故事
【核心要领】诚实的重要性
【视频研习】感动中国人物:信义兄弟——孙水林、孙东林
【方法实操】我们应怎样做一个诚信的人?
【组织练习】《诚信之约》
【视频研习】马云:商道的根本是诚信的积累
四、爱岗敬业
【视频研习】三人盖房子的不同回答
【互动研讨】单位请你来做什么?
【对比分析】职业与事业的区别
【工作方法】敬业才能有事业
【答疑解惑】你到底是为谁工作
【深入反思】很励志的一个故事,送给大家!
【视频研习】杭州长运集团-吴斌-1分16秒他用生命履行职责
【互动练习】现在从事的工作能够给我带来什么
第二讲:职业化心态(授课时长:1.5-3小时)
一、空杯心态
【视频研习】电影《2012》往杯子里倒水的启示
【答疑解惑】空杯心态是什么?
【观点认知】为何要空杯心态
【实用方法】空杯心态该如何做
【对比学习】职场中的三种心态,三种命运
【方法实操】如何获得“空杯”心态
二、给予心态
【互动研讨】付出一定会有回报吗?
【案例分析】两个人在阎王那里投胎的选择
【总结提炼】舍得观的三个层次
【核心要领】给予的实质,其实就是获得
【主题明辨】舍出什么,得到什么
【重要法则】企业与员工的供求关系
三、宽容心态
【互动练习】团结寺的真相
【对比学习】包容:小人无错,君子常过
【视频研习】电视剧《三国演义》曹操烧信的启示
【实例举证】曼德拉在总统就职典礼上说的一段话
【重要原理】宽恕是门伟大的功课
四、老板心态
【总结提炼】员工的4种工作心态
【现象分析】打工心态的典型行为
【课堂练习】今天,我当老板!
【核心要领】老板心态就是……
【对比分析】打工心态与老板心态的区别
【互动研讨】怎样才算是具备老板心态
五、感恩心态
【视频研习】杭州保姆纵火案的启示
【引人深思】学会感恩
【互动练习】感恩清单
【视频研习】电视剧《乔家大院》孙茂才下场
【归类分析】不知感恩六类员工表现
【问题剖析】抱怨的本质
【视频研习】电视剧《三国演义》吕布之死
【实用技巧】怎样才算是具备感恩心态
第三讲:职业化能力(授课时长:1.5-3小时)
一、学习能力
【视频研习】亚洲首富李嘉诚——知识改变命运
【核心要领】学习力的构成要素
【主题明辨】对于学习,最可怕的是
【答疑解惑】这是对学习最好的解释!
【归类分析】人对于外部世界的认识,分为三个区域
【自我反省】老鼠掉米缸
【方法实操】学习的721法则
【实用方法】学习的步骤
二、表达能力
【视频研习】电影《杜拉拉升职记》应聘HR主管三点理由
【工具模板】言之有序——黄金三点论
【实用技巧】语言表达逻辑性
【工具模板】会议讲话魔术公式
【实例举证】演讲表达之“钻石法则”典型范例
【实用方法】高效人士必备:结构性思维
【视频研习】金世佳《我是宅男我骄傲》
三、社交能力
【核心要领】社交技能的三大方面
【实用方法】人际关系三大法则
【方针指导】人际交往四原则
【答疑解惑】别人为什么愿意跟你相处?
【案例研讨】孔子:三季人的故事
【自我测试】你是有亲和力的人吗?
【深入反思】背后的一脚,害了别人,同时也害了自己
四、思维能力
【视频研习】电视剧《商道》给三个人一斗米
【实用技巧】思维突破:三借思维
【互动研讨】穷人思维与富人思维有什么区别?
【方法实操】领导工作的思维方法
【方法实操】员工八种穷人思维
【实用技巧】值得推崇的6大员工思维
【实用方法】如何培养思维能力
五、执行能力
【视频研习】《建国大业》拿下北平之执行力
【视频研习】《亮剑》第1集 全体上刺刀,进攻
【互动研讨】假如上司错了,要不要执行
【方法实操】摆脱拖延症的窍门
【答疑解惑】5个细节提高工作效率
【实用方法】执行力培养方法
【方法实操】解决执行力问题的九个关键
六、管理能力
【对照检查】企业管理者应有的十个条件
【总结提炼】管理者必备的八大能力
【自我反省】如何看一个部门的管理者行不行?
【方针指导】管理者必须抛弃的10大恶习
【答疑解惑】优秀职业经理人的12个素养能力标准
【深入反思】这六种人不适合做管理,说得太对了!
【案例研讨】管理者的核心工作是什么?
第四讲:职业化习惯(授课时长:1.5-3小时)
一、主动积极
【核心要领】影响圈与关切圈
【案例分析】单位来了新同事
【视频研习】美女是怎么升职的?爆职场最强“潜规则”
【方法实操】如何主动积极?
二、以终为始
【案例导入】墓志铭的启示
【真知灼见】保安最常问的3个问题
【方法实操】确立你的使命
【实例举证】个人使命宣言写作参考
【现场演练】为不同角色领域,订立目标
【互动练习】我是谁,我将成为谁
三、要事第一
【寻根探源】第一代至第四代时间管理
【互动演练】大石块的故事
【实用方法】时间管理的重要性、紧急性划分
【重温经典】时间管理的四象限
【对比分析】普通人与成功人士的区别
【课堂练习】学会划分日常工作与生活中的时间四象限
四、双赢思维
【互动练习】心理测验:你最先放弃什么?
【对比学习】双赢是什么不是什么?
【总结提炼】双赢思维的人具有3种品格
【引人深思】枪响之后,谁是赢家?
【自我反省】砍断别人的腿,你不一定走的更快
【归类分析】人际关系的六种思维
五、知彼解己
【寓言思考】小牛、小羊、小猪的故事
【观点引入】什么是同理心
【互动研讨】同情心与同理心的区别
【现场测试】测测你的同理心指数
【视频研习】这个爸爸有点笨
【自我反省】同理心等级与六原则
六、统合综效
【对比学习】统合综效是什么不是什么
【现象分析】统合综效的障碍
【重要原理】托马斯●吉尔曼冲突的二维模型
【案例分析】两头驴的故事
【视频研习】电影《杜拉拉升职记》搬家与营销部冲突视频讲解
【现场演练】冲突处理的练习题目
七、不断更新
【案例研讨】伐木工人的故事
【观点认知】最佳的“自我投资策略”
【实用方法】不断更新的4方面
【方法实操】每日持续改变才能不断更新
【课程总结】:
一、重点知识回顾
二、互动:问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
【课程结束后落地执行方案】:
一、忠于企业、忠于职守的未来三年规划
二、学员自动自发工作习惯培育计划
三、21天不抱怨行动方案
四、部门全员每天工作的计划与总结书面化
五、学习型团队计划
【学员评语】:
张老师的课程新颖、活泼、精彩、有启发,知识渊博,主题突出,案例实在,时间紧凑,容易记忆,让我们有了全新的收获。
课堂中充满着互动活泼,生动风趣,高潮频叠,而且内容新颖,深入浅出,所举的案例都非常贴合我们的工作实际,本次课程对我们有非常强的指导意义。
张老师的课程理论联系实际,容易调动人的潜能,在教学中‘条理清楚’,哲理‘分析透彻’,有助了解‘工作状态差距与解决问题’,能紧贴企业实际,并让我们学会并掌握一些实用的管理工具。
老师教学生动,吸引我们对教学内容的听讲,让学生能够体会教学内容在实际中的作用,能使内容与实践相结,冷静、幽默。
说明:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。