中高层人力资源管理与识人用人之道

中高层人力资源管理与识人用人之道

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授课讲师:许延颖

讲师资历

培训时长 2
授课对象 中高层
授课方式 内训

课程目标

课程目标: ●找到快速识人用人的方法,使人力资源管理更科学,更有针对性 ●轻松认识自我、突破自我,,开启个人天赋领导力 ●获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝 ●运用天赋领导力带领成员完成目标、达成绩效 ●科学化分析组织成员,有效使组织成员达成共识 ●建立人才管理标准化,降低组织内部的冲突与危机

课程大纲

中高层人力资源管理与识人用人之道 ——“心”领导力系列培训课程 课程背景: 清代学者魏源曰:不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短之长,则不可以用人;著名的管理学大师德鲁克说:什么是管理?管理就是用人成事! 随着我国企业变革的不断深入,现代人力资源管理工作所面临的问题也日益突出,不仅在人才招聘方面出现了激烈的竞争,同时还面临着严峻的人才流失问题。在这种经济浪潮下,企业对中高层领导者的识人用人能力提出了更高的要求,如何不断拓宽人才进入途径,如何进行不同性质团队的搭建,如何提升管理者的领导能力,如何有针对不同特质的人进行组织培养,如何实现企业对人才的选、育、用、留的最优化。 本课程将使用PDP人力资源管理系统,通过科学的测评及解读,借你一双慧眼,掌握快速识人用人的方法,实现企业人才梯队建设和人才发展目标,用先进理念和技术留住人才、吸引人才,真正做到适人适岗,最大限度的发挥每个员工的潜能,从而达到强化企业人才的目的,为企业在激烈的市场竞争中谋取生存和发展环境。 课程目标: ●找到快速识人用人的方法,使人力资源管理更科学,更有针对性 ●轻松认识自我、突破自我,,开启个人天赋领导力 ●获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝 ●运用天赋领导力带领成员完成目标、达成绩效 ●科学化分析组织成员,有效使组织成员达成共识 ●建立人才管理标准化,降低组织内部的冲突与危机 授课时间:2天,6小时/天 课程对象:企业老总、HR、企业中高层管理干部及优秀管理干部、后备干部 授课方式:演讲+体验+案例+视频+互动=生动形象+寓教于乐 课程大纲 第一讲:PDP优势理论——理论篇 一、管理者面临的四大挑战——选、育、用、留 二、PDP价值描述 1.PDP测评工具描述 2.PDP在企业人力资源管理中的应用 3.PDP与识人用人之道 三、PDP课程的核心理念 1.选对人、用对人、育好人、留住人 2.没有没有用的人,只有用不好的人 3.岗位胜任力取决于性格匹配度 4.发挥个人优势打造完美团队 四、PDP系统化训练 1.定期测评、课程学习 2.教练辅导、持续改善 第二讲:PDP元素解读——识人篇 一、PDP特质模型(两个维度) 1.人——事 2.开创——配合 二、PDP特质类型性格呈现 1.支配型特质的性格呈现 2.表达型特质的性格呈现 3.耐心型特质的性格呈现 4.精确型特质的性格呈现 5.整合型特质的性格呈现 三、个性特质综合分析 1.支配型思维模式及行为习惯 2.表达型思维模式及行为习惯 3.耐心型思维模式及行为习惯 4.精确型思维模式及行为习惯 5.整合型思维模式及行为习惯 四、其他数值及结构分析 1.常模线——衡量你的自信心水平 2.逻辑——找到你的决策风格 3.敏感度——发现你的观察优势 4.能量风格——了解你的最擅长 5.能量水平——发掘自身的潜在能量 课堂作业:找到个人特质及数据中的警示点 小组讨论:解读周边同时的特质类型与数值结构 第三讲:PDP人力资源管理——管理篇 一、团队PDP优势分析 1.天赋特质中的优势分析 2.管理中的天赋优势发挥 3.把握他人天赋特质优势及盲点 1)支配型特质的管理优势及盲点 2)表达型特质的管理优势及盲点 3)耐心型特质的管理优势及盲点 4)精确型特质的管理优势及盲点 5)整合型特质的管理优势及盲点 观看影片:《老大的幸福》、《亮剑》片段,分析影片中的人物类型 小组讨论:不同小组的天赋特质优势及盲点 二、团队组建与搭配黄金法则 1.木桶原理与团队搭建 2.团队搭建的法则:发挥优势,优势互补 三、团队组建与搭配模型分析 1.企业团队中的实际案例分析 2.婚姻关系中的实际案例分析 小组讨论:团队组建与搭配研讨 课堂作业:企业部门与适人适岗结构图如何匹配 第四讲:PDP因人而异的管理——用人篇 一、管理中的沟通 1.管理中的沟通问题 1)为什么沟通? 2)沟通的原则:理解与尊重 3)沟通表达方式与效果 2.不同特质人员的沟通模式分析 二、管理中的激励 1.管理中的激励问题 1)马斯洛的需求理论 2)赫兹伯格的激励理论 3)可选择的激励菜单 2.不同特质下属的有效激励模式分析 三、管理中的授权 1.关于管理中的授权问题 2.不同特质下属的有效授权模式分析 观看影片:《老大的幸福》、《亮剑》片段,分析影片中的人物沟通 小组讨论:不同小组的沟通、激励、授权方式及注意点 第五讲:改善工作状态、提升个人核心竞争力——改善篇 一、工作环境指标分析 1.工作达成情况分析 2.工作满意度分析 3.能量耗损分析 4.个人特质变化分析 5.警示点分析 二、改善工作状态 1.关注满意度的提升、关注能量消耗 2.关注特质优势发挥 三、外在风格呈现 1.了解个人外在呈现的管理风格 2.发现天赋管理优势与外在呈现间的差异 3.合理调整,更好地发挥个人管理优势 课程答疑 课程回顾