高带动的工作辅导流程

高带动的工作辅导流程

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授课讲师:刘涛

讲师资历

培训时长 1
授课对象 企业各层级管理者,以中层管理者/基层管理者为主
授课方式 内训

课程目标

1.能够在员工工作辅导方面建立正确的认知与观念; 2.学习工作辅导的实战技能,并懂得如何运用; 3.掌握相关的工作辅导行为模式与操作的标准动作; 4.促进公司人力资源的发展及应用,提升员工士气。

课程大纲

第一讲: 工作辅导的步骤 1、 四类模式-模糊科学人性教练 你干,我考核 我定计划,你干,我考核 我定计划,你干,我考核并奖励 你我共同定计划,你干,我指导 2、 辅导步骤-准备传授练习验证 学习准备 传授工作 尝试练习 验证成效 第二讲: 日常辅导的技巧 1、 积极倾听-耳到嘴到脑到心到 下属的感受很重要 尊重下属的想法 重视下属的付出 2、 准确发问-开放封闭启发诱导 开放式问题 封闭式问题 诱导式问题 3、 真诚赞美-激发士气巩固信心 告诉员工什么行为值得表扬 解释这种行为给公司带来的影响 表示感谢,并鼓励继续努力 4、 保面批评-汉堡原则协商沟通 指出优点之处 指出需要改进的地方 给予鼓励和期望。 5、以身示范-从觉得会到真的会 我说他听,详细描述 我做他看,亲力亲为 他说我听,当面澄清 他做我纠,纠后再做 第三讲: 绩效辅导的技巧 1、 客观判断-有理有据及时反馈 观察员工的行为 书面记录员工所做的事情 找到有关工作成败的关键性的事实 2、 工作反馈- BEST反馈四步法 描述行为 表达后果 征求意见 着眼未来 3、 绩效面谈-改善行为发展自我 做好面谈前的准备 注意面谈的方式方法 对员工进行后续的支持和帮助 课堂讲授的主要工具名录 1. 管理模式的工具-模糊科学人性教练 2. 辅导步骤的工具:TTTT 3. 避免失真的工具:三大对策 4. 积极倾听的工具:四清楚 5. 倾听回应的工具:耳嘴脑心 6. 有效发问的工具:开封诱 7. 有效发问的工具:赋能提问法 8. 立体发问的工具:上后横下 9. 有效发问的工具:清明破路 10.真诚赞美的工具:过去现在未来 11. 批评原则的工具:太阳原则 12. 批评步骤的工具:汉堡包法 13. 保面批评的工具:yXXy 14. 以身示范的工具:讲做说练 15. 行为证据的工具:STAR法 16. 行为数据的工具:NFTV法 17. 短期反馈的工具:BEST法 18. 年度面谈的工具:毕业答辩五评