程家龙:《超越客户期望的服务管理体系》

程家龙:《超越客户期望的服务管理体系》

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授课讲师:程家龙

讲师资历

培训时长 0
授课对象 售后服务管理者
授课方式 内训

课程目标

服务体系建设,服务流程建设

课程大纲

课程大纲 第一章:观念决定行为,思维决定决策 1. 企业竞争的新思维 2. 卓越公司的三大支柱 3. 体验经济的对企业挑战 第二章:将服务视为一种战略—换个角度看服务 设问:服务和战略同样重要吗? 1. 企业利润从哪来? 2. 服务与战略管理的6大问题 3. 探讨客户需求的重要性:满意、忠诚和价值 4. 客户期望和感知 5. 客户期望的不同阶段 6. 建立服务战略的重要性 7. 服务战略的关键领域和关键指标 讨论:34分钟的体验 第三章:服务管理是一个系统工程 1. 卓越服务管理的思维框架 2. 从“客户”的需求开始服务体系设计  服务质量的五大差距  服务的五大层面 3. 以客户为核心梳理服务流程 不能满足客户要求的原因中有85%与系统和流程的缺陷有关……而不是员工。管理的角色是改变流程而不是迫使个别人做得更好!  流程决定了客户的所有体验  服务成败决定于服务流程中的每个接触点  服务流程在服务质量提升中的实用价值  服务流程的视觉线和失败点  服务流程改善方法和步骤 4. 制定明确、可操作的服务标准与服务规范  服务标准的魔力  良好服务标准的特性和准则  服务标准的分类  服务标准体系  如何制定良好的服务标准 5. 服务防范和服务挽回措施  防患于未然和亡羊补牢  服务故障挽回的策略 6. 服务质量的持续改进  建立内外部服务衡量和追踪体系  顾客满意度测评  内部稽查及服务绩效管理 第四章:服务领导与服务团队 1. 服务管理者的角色  是管理者还是服务者  定规矩、定原则  以身作则  让合适的人上车  让每个人优秀 2. 服务团队  内部客户的理念  理念引导  授权与激励  服务就在现场 3. 服务文化  抢不走、偷不走  唯一不可模仿的竞争力