内外兼修——优质的服务与“礼”有关

讲师资历

课程目标

● 认知：优质服务的重要性； ● 了解：服务人员应具备的基本素质 ● 塑造：专业的服务形象 ● 掌握：与客户交往中的基本服务规范和礼仪标准 ● 提升：客户满意度和企业竞争力

课程大纲

开场互动： 1、开场互动小游戏！ 2、讨论服务礼仪和商务礼仪的区别？ 第一讲：服务理念 一、什么是服务？ 1. 服务的定义 小组讨论：什么是你认为的好的服务？ 二、服务的四个层次 1. 基本服务的标准 2. 满意服务的标准 3. 超值服务的标准 4. 难忘服务的标准 小组讨论：近期让你印象深刻感觉非常棒的一次服务是哪里，他们做了什么让你难忘？并上台分享 三、优质服务的五个要素 1. 可靠性的体现 2. 反应性的体现 3. 可信性的体现 4. 同理性的体现 5. 有型性的体现 场景呈现：《孩子丢了》 案例分享：100-1=0 四、服务礼仪的四个特征 1. 差异性的特征 2. 继承性的特征 3. 普遍性的特征 4. 时代性的特征 小组互动讨论4个不同的特性分别有哪些行业比较有代表性 五、接待细节的五项基本原则 1. 打招呼的具体表现方式 2. 表情的运用和练习 3. 言辞的运用和注意事项 4. 仪态的展示和练习 5. 仪容仪表的标准和注意事项 图片分享，小组讨论，你看到了什么？ 第二讲：服务形象 一、第一形象的建立 1. 梅拉宾法则：55387的运用 二、服务人员仪容仪表规范 1. 女士职场仪容要求 1）发型的具体要求 2）妆容的基本标准 3）着装的注意事项 现场互动：找学员上台，让大家点评她的仪容的优点 1. 男士职场仪容要求 1）发型的具体要求 2）面容的注意事项 3）着装的基本原则 现场互动：找学员上台，让大家点评他的仪容的优点 第三讲：服务行为 一、令人信任的服务行为 1. 站姿的不同姿态和注意事项 2. 坐姿的标准8步入坐法 3. 标准的走姿呈现和注意事项 4. 蹲姿的基本要点和注意事项 5. 鞠躬的不同标准和具体含义 6. 手势在不同场景的运用 7. 物品递送的不同步骤和方法 讲解+示范+小组成员3人组队练习 第四讲：服务语言 一、沟通3A原则 1. 接受原则 2. 重视原则 3. 赞美原则 案例讨论《18k金戒指》 现场互动：赞美练习！ 二、声音魅力 1. 语气运用和练习 2. 语调的运用和练习 3. 音量的运用和练习 4. 语速的运用和练习 互动：整体连贯声音练习！ 三、礼貌用语 1. 不要使用禁忌语言 2. 八大礼貌用语的运用 现场互动，讨论日常工作场合让你让觉得不太舒服的话! 四、语言技巧 1. 寒暄的重要性 2. 赞美的层次和技巧 3. 推荐的话术表达 4. 道歉的方式方法和注意事项 5. 推脱的话术技巧和注意事项 互动：5种场景的情景练习！ 五、懂得倾听 1. 体态倾听 2. 心态倾听 互动：倾听的练习 六、善于提问 1. 提问的技巧和方法 2. 得体的语言和表达 案例分享《学英语》 场景呈现：提问的练习！ 第五讲：服务流程 一、服务礼仪的基本要求 1. 强化职业道德 2. 明确角色定位 3. 善于双向沟通 4. 提倡零度干扰 5. 注重印象效应 6. 坚持3A法则 小组讨论：大家所在的这个行业有哪些基本服务礼仪要求！ 二、服务接待全流程 1. 岗前准备 1）自身准备事项 2）环境准备要求 3）工作准备事项 小组讨论3项准备工作内容 2. 接待流程 1）初次接触 2）询问需求 3）提供建议 4）实施服务 5）确认反馈 6）礼貌送别 小组互动：接待流程场景练习