时间管理与目标管理

时间管理与目标管理

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授课讲师:潘臻

讲师资历

培训时长 2
授课对象 新任经理人、管培生、储备干部等
授课方式 内训

课程目标

● 塑造学员管理基础认知,清晰明确组织行为的标准,摒弃不良的管理行为,养成良好的管理习惯; ● 帮助学员找到管理者的定位,树立职业目标,明晰管理精进的方向; ● 加深管理目标意识,制定可被执行的个人及组织工作计划,提高管理素养; ● 助力学员有效安排工作事务,提升时间使用效率; ● 从目标全流程管理的角度,解读目标执行中的纠偏与辅导问题。

课程大纲

引导教学:由内而外,自我重塑 一、课程导入:VUCA世界的变与不变 二、关于承诺与责任 三、带着问题来学习 实操工具:问题思考环 第一讲:时间管理:心态、规划、工具 一、时间管理的核心因素:主动积极 1. 操之在我还是受制于人 2. 积极的心态——如何扩大职场影响力 3. 成为积极主动的职场人:要想变,我先变 4. 利用天赋,卓越成长 5. 积极心智模式的核心:我是影响一切的根源 案例分享:从推动到带动 二、时间管理的关键目标:时间规划 1. 心里创造与物理创造 2. 以终为始的思维方式 案例分享:1000万的故事 3. 操之在我的人生愿景 4. 不被他人涂鸦的生活 三、时间管理的落地工具:自我管理与项目管理 1. 企业管理生态的进化与员工的时间管理 1)如何理解时间? 2)时间的四大特性 2. 五代时间管理探索与演进 1)第一代时间管理——备忘时代的时间管理 2)第二代时间管理——计划时代的时间管理 3)第三代时间管理——效率时代的时间管理 4)第四代时间管理——价值时代的时间管理 5)第五代时间管理——共赢时代的时间管理 案例分享:要事第一1.0版、要事第一2.0版、要事第一3.0版 第二讲:目标管理与计划执行 一、团队目标管理 1. 目标的科学形成 互动教学:天黑请闭眼 2. 目标与责任 实操演练:如何让你的工作越来越好 3. 聚焦工作方向 工具演练:OKR工具演练 工具演练:SMART目标设定表演练与纠偏 4. 执行中的内耗 案例分享:阿塔兰瑟与金苹果 互动讨论:从目标到哪里? 5. 工作的成果体现 案例分享:三大战役 6. 工作计划中的五个控制要点 案例分享:12月31日故事 二、计划执行:成果意识与执行方法 1. 成果思维与不留借口 2.制定工作计划的五个要点 3. 如何快速找到影响计划执行的问题主因 1)大野耐一与问题探究法 2)切西瓜法:让事情发生 3)系统问题分析法 4. 计划调整与资源挖掘 工具演练:执行力自驱动表 三、目标执行中的执行力打造 1. 常见团队执行力弱化现象的根源分析 2. 团队再造中的五大思维 3. 团队执行四要素 4. 建设团队自驱力的三大法宝 互动研讨:当战略确定以后,如果你认为战略有偏差,怎么办? 第三单元:目标全流程管理中的辅导技术应用 一、教练式辅导认知 1. 什么是教练式辅导 1)教练技术概述 2)指导与教练 2. 绩效导向中的性价比问题分析 1)三种常用绩效改进方法中的优劣分析 2)什么是最昂贵的绩效改进手段? 3)管理者绩效改进组合拳 3. 绩效教练系统核心三要素 二、教练式辅导的环境创设与技能修炼 1. 教练式辅导的环境创设 2. 教练式辅导的技能修炼 1)积极倾听 2)有效提问 3)提炼反馈 4)代入感与平衡度 5)面对面辅导三大技巧 3. 常见问题清单解决 情景演练:体验一次完整(2轮)的面对面教练 三、GROW绩效目标改进模型的应用 1. 绩效辅导的定义和价值 1)聚焦当下,探索可能 2)明确的目标导向 3)决心与支持 4)辅导的益处:团队及个人层面 2.辅导流程 1)辨识机会:抓住员工需要被辅导的机会,同时需要避免干扰性环境 2)结果先行:聚焦辅导具体方向的有效抓手 3)现状摸牌:怎么摸清情况,避免误导? 4)突破盲点:潜能激发的过程,几种常见激发方式 5)克服阻力:可能遇到的几种糟糕情况及应对方式 6)行动计划:确保员工认可以及采取改进行动,计划的要点有哪些? 7)提供支持:需要的时候提供帮助,但不要转移责任 情景演练:就上述流程开展模拟演练并现场指导