全面质量管理(TQM)实战特训

全面质量管理(TQM)实战特训

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授课讲师:徐兴涛

讲师资历

培训时长 2
授课对象 品质主管、品质管理人员、生产一线主管、生产操作员工
授课方式 内训

课程目标

● 掌握TQM全面质量管理模式带来的先进管理思想和理念; ● 掌握TQM全面质量模式推行的流程和方法; ● 掌握TQM全面质量管理“三全”“四一切”在工作中的实际应用; ● 掌握5M+1E管理与质量控制、质量信息沟通体制建立、有效管理质量改进过程。

课程大纲

●第一讲:TQM管理(以质量为核心) 一、质量的解析 1. 中国企业面临的质量问题 2. 丰田的质量是如何管控的 二、质量的主体——质量标准 1. 产品(服务)的质量 2. 工作的质量 3. 设计的质量 4. 制造的质量 三、质量控制与管理的发展阶段 1. 质量检验阶段 2. 质量控制阶段 3. 全面质量管理阶段 4. 质量保证管理体系阶段 四、全面质量管理TQM的发展与兴起 1. 为何进行全面质量管理TQM 2. 全面质量管理的内涵本质——全员质量管理 3. 全面质量管理与竞争优势 五、全面质量管理的认知 1. PDCA质量环 2. 美国式全面质量管理概念 3. 全面质量管理的系统思考 4. 全面质量管理与ISO9000 5. 全面质量管理与统计技术 六、全面质量管理领域新思想——顾客完全满意 案例分析:没有质量的效率就是没有效率 ●第二讲:TQM在企业中的实现 一、企业实施全面质量管理TQM的基础 1. 系统工程与管理 2. 完善的技术方法 3. 有效的人际关系 二、如何提高全员质量意识 三、企业实施TQM的任务和内容 1. 设计过程——明确客户需求、确定产品概念、产品概念转为产品规格 2. 制造过程——品质预防为主、检验为辅 3. 辅助过程——职能部门全员品质意识 4. 使用过程——及时反馈实用效果 四、企业推行全面质量管理的步骤 案例分享:某企业推行全面质量管理的实践 视频分享:海尔砸冰箱事件--提升全员品质意识 ●第三讲:TQM具体实施过程 一、“三按”:按标准工作的规则意识 1. 按文件操作 2. 按流程操作 3. 按作业指导书操作 二、“三不”原则 1. 不制造不良品 2. 不流出不良品 3. 不接受不良品 三、“三大控制” 1. 进料控制与库存品质管理:抓质量管理要从源头抓起 2. 过程控制与SPC:进料严格把关后,所出现的不良都是过程制造出现的 3. 终端控制与顾客满意:质量管理的“末日管理” 四、全面质量管理的基础工作 1. 标准化工作 2. 计量理化工作 3. 质量信息化工作 4. 质量责任制 5. 质量培训工作 6. 质量目标管理 7. 质量组织管理 8. 质量改进工作 五、全面质量管理的常用方法和工具 1. 排列图 2. 因果分机图 3. 对策表示法 4. 分层法 5. 相关图法 6. 统计分析方法 7. 直方图法 8. 工序能力指数 9. 控制图 现场练习与辅导