《成长赋能—新员工职业素养修炼》

《成长赋能—新员工职业素养修炼》

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授课讲师:程平安

讲师资历

培训时长 1天,6小时/天
授课对象 新员工
授课方式 内训

课程目标

● 帮助学员认识校园人和职场人的区别和角色切换(认识自己) ● 帮助让新员工结合企业规划人生和制定职场目标(定位自己) ● 帮助让学员调整和改善自己的职业化思维和态度(改变自己) ● 帮助学员全面挖掘责任敬业精神和发挥个人能力(裂变自己) ● 帮助企业员工导入一套正向的价值观和企业文化(赋能自己)

课程大纲

导入:

职业理念篇

破冰游戏:画画5年后的自己

1. 市场竞争日益激烈,企业最需要什么样员工?

2. 职业化员工的身上应该具备哪些能力?

3. 什么是职业的本质?

4. 你的持久竞争力是什么?

5. 从校园人到职业人需要怎样的角色切换?

案例探讨:九段秘书的敬业精神升级策略

课程讨论:什么是一个职场人的最顶级人格魅力?

职业能力篇

第一讲:认知力——精准定位

课堂讨论:工作中的我,生活中的我,别人眼中的我和未来的我?

一、制定职场目标

1. 制定目标的意义

2. 职业前期(1-5年)目标规划的三个关键点

3. 制定目标的SMART法则

二、选择成长路径

1. 员工职业发展的两条主要路径

2. 员工成长计划的十个关键事项

案例学习:500强企业三用人才选拔和培养流程

三、建立个人品牌

1. 互联网时代给员工带来的四大改变

2. 打造个人品牌的五大步骤

第二讲:思考力——突破困境

课堂讨论:如何通过思考力来破解人的限制性信念?

案例分析:妈妈如何把9块巧克力平均分给四个孩子?

一、向上探索思考

1. 海绵式思维

2. 淘金式思维

案例分析:白帽子和黑帽子

二、向下垂直思考

1. 演绎法

2. 归纳法

案例分析:200ml的水如何装进100ml的杯子里?

工具练习:5why找问题的根本原因

三、水平发散思考

1. 水平发散思考的四种方法

2. 水平发散思考的三个步骤

案例学习:牙膏开口扩大1mm

第三讲:学习力——持续成长

课堂讨论:学习力是优秀与平庸的分水岭,你如何理解?

一、快速知识迭代

1. 学习金字塔

2. 快速知识迭代三个关键点

3. 体验学习圈

二、完整体系构建

1. 不断拓展自己的已知区

2. 问题导向建立知识体系三步骤

3. 建立知识体系的五个关键动作

案例学习:演讲的知识框架树

三、持续成果转化

1. 学习成果转化的四个维度

2. 学习成果转化的五个步骤

第四讲:合作力——信任共识

课堂讨论:未来是一个高度合作的时代?

一、建立合作意识

1. 生存逻辑:Up和Out

2. 长板效应

3. 四大原则

二、提升信任程度

1. 四个关键点

2. 三维沟通技巧

三、达成合作绩效

1. 六个原则

2. 三种素养

第五讲:责任力——利他精神

一、要为他人担责

案例分析:深圳福田税务局11名员工被洪水冲走案例进行分析、解剖!

1. 角色责任

2. 能力责任

3. 义务责任

4. 原因责任

二、要为事情担责

案例分析:小刘和小张买火车票的故事

1. 九段责任力

2. 九段责任秘书

三、要为产品担责

案例分析:美国“哥伦比亚”号航天飞机事故

1. 工匠精神的三个层面

2. 工匠精神的四个关键

第六讲:行动力——结果为王

课堂讨论:谋杀行动力的三大杀手是什么?

一、信守目标承诺

1. 0-100%的承诺

2. 一诺千金的意义

二、坚持结果导向

案例分析:诸葛亮,马谡与守街亭的故事

1. 结果的三大假象

2. 6W3H工作法

三、战胜千难万险

1. 坚持三个挑战

案例分析:青蛙的故事

2. 培养五千精神

3. 行动力宣言

职业礼仪篇

第一讲:职场中的专业形象

1. 专业形象的仪容、仪态、仪表与“三秒钟”印象

2. 商务场合应避免哪些不得体的形象

第二讲:职场中与人交往的基本礼仪

1. 如何跟人打招呼?

2. 社交距离

3. 如何进行目光沟通

4. 三角规律

5. 介绍礼仪(自我介绍、为他人介绍)

6. 握手礼仪

7. 不同座位次序礼仪

8. 会议礼仪

9. 中餐的礼仪

10. 电话沟通的礼仪

第三讲:建立和谐职场人际关系

1. 如何在职场中建立良好的人际交往?

2. 如何战胜社交焦虑?

3. 良好人际关系的五大原则

4. 打造和谐互信的合作精神

职业成长篇

1. 成为一颗大树的第一个条件:时间

2. 成为一颗大树的第二个条件:不动

3. 成为一颗大树的第三个条件:根基

4. 成为一颗大树的第四个条件:向上长

5. 成为一颗大树的第五个条件:向阳光

课堂练习:绘制职场大树

课程练习:行为改变承诺书

课程答疑、课程回顾