培训时长 | 2天,6小时/天 |
授课对象 | 企业各层级人员 |
授课方式 | 内训 |
● 理解组织问题管理本质,掌握问题引爆绩效方法 ● 提升人员对于问题的敏感度和敏锐发现问题能力 ● 现场输出目标、客户、业务、流程、队伍问题点 ● 系统升级解决问题的操作系统,重新定义问题力 ● 掌握分析、解决组织问题的核心工具与方法技巧 ● 创新性制定重难点问题的解决方案,找到好策略 ● 输出问题解决方案,预警落实风险,促成果转化
课程简述:无处不在的问题就是机会,企业管理=问题管理
培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习
开场游戏:谁是第一(让大家在相互融合熟悉的过程中,看到管理对取得好名次的重要性)
团队建设:组名,组长,组徽,组训 (采取加减分机制,组与组PK竞争)
第一讲:升级问题操作系统
互动游戏:谁是第一
一、培训的导入:面对不确定,必须改变!
二、明确问题的定义:现状与标准之间的差距就是问题
三、升级问题操作系统
1. 面对问题世界,每个人的认知与思维不同
2. 问题解决的成效取决于一个人的问题决策机制与方法论
四、问题分析解决的价值
第二讲:挖掘组织关键问题
互动游戏:看看哪个组能写出更多字
一、强化问题意识
1. 什么是问题意识:一种想法
2. 如何提生问题意识
1)问题意识强的表现之一:看到比别人更多的问题
2)问题意识强的表现之二:看到比别人更好的问题
3)增强问题意识的关键:知识+标准,思考+定位
二、挖掘问题方法
1. 问题索引法:问自己10个关联问题来确定
2. 问题漏斗法
1)明:明确岗位目标
2)列:问题风暴罗列
3)筛:投票剔除次要
4)分:三个维度分类
5)定:确定解决对策
三、正确识别界定问题
第三讲:系统定位问题焦点
一、问题思维到目标思维
二、纵向与横向结合的系统定位
1. 纵向:纵向情境拆解找到问题的焦点
视频:美国小孩早晨不能出去玩掌握5WHY分析法
1)拆主要环节
2)找到环节的问题点
3)对所有问题点进行分类整理
2. 横向:5WHY分析法找到问题的根因
1)WHY tree
2)WHAT tree
3)HOW tree
4)MECE原则
结合:确定问题聚焦点根因,找到最有可能的解
第四讲:创新探寻解决策略
一、深度模仿法
1. 确定问题焦点
2. 找到模仿对象
3. 借用模式生成新策略
案例:宅急便的创新解决问题案例
二、思维框架法
1. 确定关键结果
2. 研分支发散去
3. 找到替代方案
三、奥斯本SCAMPER法
1. 替代
2. 整合
3. 调整
4. 修改
5. 另用
6. 消除
7. 逆反
四、和田十二法
第五讲:输出落地行动计划
一、有效决策:决策矩阵法
1. 决策步骤
1)明确决策内容
2)建立限制与期望标准
3)对比比较分析备用方案
4)全民评估决策风险
2. 建立标准
3. 有限理性:缺乏信息
4. 多维决策矩阵
5. 九宫格思考法
案例分析:龙叔该买什么车?
二、将策略转换成行动计划,督促行动
1. 计划明确内容
2. 有效制定推进甘特图
三、消除问题解决过程中的冲突
1. 有效表达想法
2. 创造安全氛围
1)表达尊重
2)阐述我们的观点
3)照顾到对方的利益
四、问题解决方案,推进的核心四步骤
1. 主动推介方案
2. 清楚主决策者
3. 分析影响网络
4. 制定战术战略