《与时代共舞：创新思维与创新管理》

讲师资历

课程目标

● 提供给大量的创新的案例、方法、技术和工具，并通过课堂的讲解、演练，迅速吸收掌握 ● 注重实效性，课程以实战为主，注重落地，学员在今后的工作可以直接进行实践运用； ● 系统性地提升学员的综合创新思维能力，掌握团队创新的组织方法和解决思路。

课程大纲

第一讲：揭开面纱，了解创新与创新思维

一、创新与创新思维

1. 创新的定义与范围

1)快速变换的VUCA时代

2)创新的含义

a创：从无到有

b新：从有到优

3)创新的范围：无处不在

2. 创新思维的四大特点

1)原创性(独一无二，或大或小)

2)流畅力(快速提升想法的数量和考虑问题的广度)

3)细致性(运用更多的细节来升华一个创意)

4)灵活性(看到别人看不到的地方，善于发现不同事物间细微联系)

二、创新思维黄金家族

1. 求异思维：借我一双慧眼

1)求异思维的主要特点

2)求异思维四步曲

案例分析：上海八万吨筒仓的变迁

2. 联想思维：灵感记录本

1)联想的三种类型

2)突破联想思维屏障

3)联想移植法

3. 逆向思维：逆向

1)逆向思维的三大特点

2)逆向思维的六大思考方向

3)逆向思维的实践

4. 平行思维：横看成岭侧成峰

1)平行思维的特点

2)平行思维核心：要素选择

3)平行思维商业应用：要么第一，要么唯一

5. 发散思维：诸葛亮会

1)脑细胞工作原理与发散思维

2)思维如何进行有效发散

案例：奥特·洗福莱洗衣公司的连锁发展之路

第二讲：知行合一，提升实战创新能力

一、创新人人都可以学的会吗

1. 创新技法是可以学会的工具

2. 创新的摆渡船：六大高效技法

二、创新技法之母：奥斯本清单法

1. 奥斯本清单法的由来

2. 奥斯本清单法九大方法

案例：奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单

3. 奥斯本创新法的应用

三、基于平行思维：举一反三法

1. 举一反三的本质

2. 举一反三四步曲——抛砖、引玉、开枝、散叶

案例研讨：举一反三

四、产生海量创意：信息交合法

1. 什么是信息交合法

1)信息交合场的设计

2)信息交合的维度提升：从2维到 N维

案例：北京京钟食品厂起死回生记

2. 信息交合法五步法

1)确定研究目标

2)分解信息要素

3)建立信息坐标

4)信息自由交合

5)筛选创新方案

五、随时随处开展：微创新法

1. 微创新的四大策略

1)加法策略

2)减法策略

3)乘法策略

4)除法策略

2. 运用微创新进行实践与练习

1)提出企业存在的问题

2)分别应用四大策略

3)整理成果，筛选有价值的创意

案例：天山股份如何进行水泥产品创新

五、柳暗花又明：邓克尔图解法

反思：死了张屠户，一定要吃带毛猪?

1. 邓克尔图解法的意义——重大变革的思维推手

1)邓克尔图解法与第一性原理

2)邓克尔图解法的”换道“解决问题

案例解析：麦香园面包

2. 邓克尔创新模型实战应用演练

案例讨论：不招聘，难道已经进入了AI时代吗?

六、跨界集体智慧：世界咖啡法

1. 世界咖啡法的特点——集思广益、跨界创新

2. 世界咖啡七步法

现场操练：运用世界咖啡和信息交合法解决问题

第三讲：万众创新，组织创新解决方案

一、创新环境扫描

1. 优秀企业为什么很难成为百年老店

1)成功路径的过度依赖

2)留恋舒适区

3)价值网依赖症

4)企业内部人绑架

案例讨论：NOKIA、柯达

2. 创新曲线

1)百年企业的S型曲线跳跃

2)如何发展出新的创新曲线

二、企业拥抱创新三大策略

1. 包容式

1)并购具有破坏性技术的小企业

2)购买别的机构的成果

2. 革命式

1)自我革命，全面组织转型

2)内部孵化，给与支持

3. 外挂式

1)组建独立创新机构

2)与外部机构联合创新

三、协同式企业创新的流程

1. 协同式创新的好处

1)协同创新：三个臭皮匠的智慧

2)协同创新如何实现1+1>2的效果?

3)协同创新的内容——从战略、机制到技术

2. 协同创新的难点

3. 协同微创新七步法

课堂共创：建立创新组织与创新模拟

结尾：点评、答疑

本大纲为《与时代共舞：创新思维与创新管理》课程基本结构，如企业有其它要求，讲师可在实际授课中作出调整。