| 培训时长 | 136 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
第一部分、培训课程开发思路 基于职业化行为评价系统的课程开发 基于岗位胜任力的课程开发 基于业绩评价系统的课程开发 基于潜能评价系统的课程开发 第二部分、培训课程开发流程 课题定位 内容确定 方法设计 结构选择 素材收集 课件设计 巅峰设计 模拟实验 正式应用 第三部分、标准课程结构模型 导入部分 主体部分 收结部分 第四部分、主体结构设计四种 并列式 偏正式 对比式 递进式 复合式 第五部分、颠峰设计与特效营造 新知元素 情感元素 哲理元素 幽默元素 VHF综效 第六部分、培训教案制作 教案关键点的把握 第七部分、培训课件制作 培训标准课件包 培训标准测试包 第八部分、工作坊：课程设计实践
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