《从精兵到强将—中层管理者技能塑造》

讲师资历

课程目标

课程大纲

 课程大纲：导论：新时代的领导力一、领导能力四象限：从平庸到卓越1、组织能力纬度和个人能力纬度下的四种类型领导管理者沉静型领导 卓越型领导平庸型领导 明星型领导2、为什么要聚焦到领导能力?国家硬实力：经济实力国家软实力：领导力企业领导与管理者呢二、领导vs管理1、领导力：确定正向目标，激活团队动力，提升组织绩效2、执行力：将既定目标转化为现实成果案例： 郭士纳入主IBM。三、领导和管理的核心1、领导行为中的三重能量波：2、领导力模型3、领导者与管理的的核心品质------责任与使命烦恼=责任/能力 第一讲：管理者角色自我认知定位案例导入：从历史发展角度探讨领导与管理者定位。四象限分析定位法、。一、组织金字塔结构高层-中层-基层二、管理者认知模型1、认知三大难关2、认知两大罪过3、一大软肋三、习惯决定性格，性格决定命运管理者七大根性：1、诚信2、沉稳3、细心4、大度5、胆识6、积极7、担当分享：谈谈责任与使命的认识，你的责任和使命是什么?你现在的能力象限和发展根性优势。 第二讲：管理者组织认知定位一、企业战略发展的阶段与管理者的生命线1、管理着的组织定位2、企业发展阶段分析3、承上启下的中坚作用二、从乘客到司机转变——需要做好的七个转变1、在工作内容上，从做业务到做管理2、在实现方式上，从野牛型到野雁型3、在工作方式上，从个性化到组织化4、在人际关系上，从感情关系到事业关系5、在目标上，从个人目标到团队目标6、在工作力度上，从守城到变革7、在管理方式上，从指挥到授权案例游戏：上山三、性格决定命运，文化决定方向企业文化致胜之道，优秀DNA传递，管理者文化传递的先锋! 第三讲：管理者技能塑造一、解码力塑造上行沟通1、目标管理；造神理论2、职业生涯管理。3、如何选择有解码能力的人?发现问题-思考问题-解决问题二、监督力塑造下行沟通1、时间管理• - ABC原则• - 二 八原则• - 四象限原则2、标杆管理3、过程管理谁是总指挥-是否监督过程-是否检讨结果4、如何检查下属执行力现场模拟游戏：扑克接龙三、组织力塑造1、组织的三个发力点2、营造环境，优化组织性能3、善用流程，规范组织运行4、正视矛盾，解决组织冲突5、解决冲突的六项策略6、情感融通，融洽人际关系沟通定义及障碍分析四、学习力塑造1、系统的知识才是资本，资本才能增值2、整合式学习：优化知识结构3、赶超式学习：轻取竞争优势4、反思式学习，实现自我超越5、研制式学习，运用管理工具五、创新力塑造1、创新vs创造1、创新思维 与众不同2、八种误区 防患未然六、创新的方法1、和田十二法2、头脑风暴法游戏：千斤顶七、激励力塑造1、马斯洛的需要层次理论2、传统激励模式物质激励精神激励3、四心激励，事半功倍 第四讲：高绩效管理团队建设1、一个核心绩效为王2、两个平衡软 硬实力平衡3、三个层级喜欢，信任、依赖4、四个纬度技能、行为、形象、道德5、五个忠告小、稳、强、大、久