培训项目规划与培训数据应用

讲师资历

课程目标

课程大纲

一、培训管理职能1、银行为什么需要培训？2、点线面体的启示？3、培训管理的三要素二、人才加速项目1、什么才是学习地图？2、学习地图的发展过程3、学习路径规划基本原则4、世界上第一个标准的学习路径5、人才培养哪家强？6、人才是怎样快速炼成的？7、学习理论的发展演变8、在线学习与学习氛围塑造9、人才加速成长项目的总体规划图培训情景1：如同鸡肋的新员工培训情景2：叫苦连天的支行长三、业绩提振项目1、培训的难题2、行动学习的横空出世3、行动学习的六个关键4、行动学习的六个角色5、行动学习的七个步骤6、行动学习的实施案例7、四层次评估：绩效改善的回归培训情境3：如何摘掉落后帽子培训情境4：要人又要业绩的行领导四、业务转型项目1、业务（战略）转型的特点？培训情境5：苦无知音的总经理培训情境6：“导”而不“入”的网点导入五、培训数据应用1、培训数据的类型2、项目数据的应用3、U型回路与项目培训数据？4、基于学习平台的项目数据应用培训情境7：不见起色的任职资格考试培训情境8：无人喝彩的案例大赛5、培训管理的TIP思维6、基于TIP思维的培训项目管理7、管理数据的应用