TTT企业培训师——三段式深化辅导项目

讲师资历

课程目标

课程大纲

一、本课程采三段式教学，配合当前企业现况 ，每段间隔一个月：第一阶段：上TTT培训师培训初级课程(二天)第二阶段：上TTT培训师培训进阶课程(二天)第三阶段：针对学员采一对一个别辅导(二～四天)二、培训前：通过调研沟通，针对企业与学员需求设计个性化课程培训中：通过演练点评，使学员明白并确认自身的优势与不足培训后：通过跟催评估，协助培训管理人确实做好课后的辅导课程内容：第一部分：第一阶段-TTT培训师培训初级课程(二天)：一、培训的基本认知1、 培训ADDIE模型2、讲师的两个职责3、讲师的三种角色4、讲师的六大能力5、讲师的专业形象二、公众表达的魅力1、 克服紧张的情绪2、语言表达的技巧3、眼神肢体的运用4、教导点评的方式5、讲师的风格选型三、课堂掌控的技巧1、 成人学习的心理2、学习类型的解析3、场地座位的安排4、器材设备的运用5、突发状况的处理四、灵活的教学方法1、 讲授式教学法2、体验式教学法3、启发式教学法4、分析式教学法5、互动式教学法第二部分：第二阶段-TTT培训师培训进阶课程(二天)：一、课程开发与设计1、 培训模型与关键2、课程开发的原理3、设计要素与步骤4、培训课程的分类二、课前需求的调研1、 培训需求的意义2、调研的三个层面3、调研对象与方法4、分析培训的对象三、培训计划的制定1、 制订培训的计划2、撰写培训计划书3、确定培训的方向4、培训课题的选择四、内容结构的设计1、 材料的掌握收集2、结构大纲的设计3、时间段落的安排4、开场白与结尾语五、演示文档的制作1、 版面风格的设计2、图表数据的活用3、色彩与动画表现4、操作时的小技巧六、 标准课件的规范1、 计划包的规范2、教案包的规范3、演练包的规范4、测试包的规范5、讲义包的规范6、课件包的规范7、优秀课件点评七、培训的绩效评估1、 什么是绩效评估2、绩效评估的原则3、如何做绩效评估4、绩效评估的方法第三部分：第三阶段-针对学员采一对一个别辅导(二～四天)：一、每位学员(或每个课程主题)辅导时间一个小时1、 前二十分钟：由学员上台演示课程2、中二十分钟：由学员整个课程内容3、后二十分钟：老师针对性点评辅导二、下课前留二个小时，以沙龙的方式，由老师做总结1、 总结优缺点、巩固知识点、表扬优秀学习者2、回答问题、解答疑难、规划培训师职业生涯