爱上习惯

讲师资历

课程目标

课程大纲

爱上习惯课程背景：“养不教，父之过”，没有经历教育的过程就要求孩子养成好习惯，是家长的失职。同样“好孩子”是教出来的。在教的过程中，父母的责任是“教会”孩子，而不是“代替”孩子去成长；在教会的基础上还要通过不断的重复来帮助孩子最终养成好的习惯。授课方法故事启迪、案例剖析、游戏感悟、实战演练、情景演绎、角色扮演、研讨总结、分享体验。适合对象为人父母者学校老师、亲子工作者、祖父母和儿童看护者培训课时Ø1天（6小时/天）课程大纲思考：谁之过（高分低能）一、什么是习惯1、您认为什么是习惯2、习惯就是一个人烙印在潜意识的自动化反应，是刺激与反应之间的稳固链接。二、不良习惯的主要表现1、杂乱无章2、虎头蛇尾3、知难而退案例：妈妈的抱怨三、习惯对孩子成长的影响1、习惯的作用案例：诺贝尔奖获得者2、习惯的本质四、如何培养孩子习惯1、提高认识，或者说，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心2、明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚3、适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情4、坚持不懈的行为训练，让孩子由被动再主动再到自动5、及时评估和奖惩，让孩子在成功地体验中养成良好习惯6、形成良好的环境或风气，让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量五、父母如何引导孩子保持习惯1、身范2、言传3、督促4、矫正5、放手