培训时长 | 124 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
培训对象中层管理者课程收获提高中层管理者技能课程大纲 一、战略与理念 流程管理“释义”、业务流程重组“释义” “业务流程重组”在国外的产生背景 国外知名企业流程管理的实际案例 二、流程管理的关系 流程管理和人员精简的关系? 流程管理和组织重构的关系? “革命/改良”的两条道路如何选择? 流程管理和ISO9000等管理体系的关系 三、如何进行流程管理 流程梳理、优化与提升通过哪些阶段来实现? 流程梳理阶段,具体的工作开展要注意哪些问题? 如何有效地识别流程,清除地区分不同层及的流程? 如何正确地使用各种流程表达工具? 在流程优化的过程中,如何有效地搜集有价值的信息? 案例参与:某流程的描述与问题识别 四、如何进行流程优化 流程优化阶段,具体的工作开展要注意哪些问题?可以用到哪些工具? 如何有效地评估现有流程,分析现状,找出问题? 如何让workshop更有效?在workshop之前,应该准备哪些工作? 如何有效设计未来流程? 哪些流程应该跨越当前的业务现状,成为“超前”性的牵引流程? 在设计流程的过程中,应如何考虑管理幅度?如何设计以客户为导向的组织结构? 如何有效地平衡业务过程中的授权与控制过程? 五、流程的设计 进行流程的配套设计时,具体的工作开展要注意哪些问题?可以用到哪些工具? 平衡记分卡的主要原理 如何将平衡记分卡与流程优化有效地结合起来? 案例介绍:某企业大客户管理流程的配套设计 六、如何进行流程的持续改进 流程的持续改进阶段,具体的工作开展要注意哪些问题? 可以用到哪些工具? 如何将持续改进形成一种企业的文化而非项目小组的重负? 七、流程管理过程中的问题 流程梳理、优化与提升的各阶段可能出现哪些风险以及如何防范? 变革中的常见阻力是什么?如何有效地实施变革? 案例分析: 谁在改造高速路上疾驶的重型卡车? 八、IT在企业经营中的应用 IT与企业战略如何结合 ? IT规划如何与业务运作分析结合? IT规划如何与流程优化结合 九、如何进行IT规划 信息化现状评估与应用蓝图设计: 1.管理信息化现状评估的目标、框架和方法 2. IT愿景与战略目标设计 IT架构蓝图设计:应用、数据资源、基础设施 IT治理结构设计:IT的定位、IT组织、IT流程、IT人员 业务转变与信息化建设策略 行动计划制定:业务转变、信息系统、数据资源、IT治理的步调结合 ;变革管理、变革曲线及变革步骤; IT规划之后