培训时长 | 174 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程大纲 ●课程背景在过去大约20年的时间里,全球的管理都发生了巨大的变化。80后90后的出现大大增加了企业的管理难度,他们从出生到走向工作岗位没有经历过任何的风雨和挫折,更是饭来张口衣来伸手,对于他们只要是自己认为不对的或者不愿意的无论你用威逼抑或是利诱似乎对他们来说都不重要!所以激发他们的意愿与执行已经是现在所有企业面对的一个心病!而以快、不断变化及个性化特征呈现的商业运营环境对企业的管理提出了越来越高的要求。 在现代商业机构中,人们逐渐认识到企业的根本危机即不是战略危机,也不是品牌危机,企业的根本危机是“管理者失职”。主要体现在两个方面:其一:管理者无法将各项条例落到实处,执行力大大减弱,导致企业管理制度及模式形同虚设。其二:管理者无法将所有员工的干劲拧到一起,凝聚力大大削弱,导致团队精神涣散,严重影响企业文化及效益。其三:管理者无法将新的方案落到实处,导致增加企业运营成本,更可怕的是长此以往企业将养成一种病态,更何谈绩效提升。今天的市场已经很少再给企业或者根本就不会给企业改正错误的机会。现在,每个企业都在小心谨慎,极力避免错误的发生。因为,竞争的双方,最后的失败者一定是犯错误最多,最严重的一方。 第一模块:组建团队,展示团队文化,并在沙滩上插上象征决心的旗帜,旗帜插上之时就是标志誓死都要完成此次训练中的全部任务!目的:让队员找到团队的归属感以及使命感。第二模块:执行力理论学习「执行的一大前提」 「执行的两大核心」 「服从活动;目的-增强执行与服从能力以及团队成员之间呢的协调能力」「执行的三大关键」第三模块:信念导入与学员分享。第四模块:领袖风采活动;目的:增强团队成员之间的凝聚力、执行力、感恩、心灵拓宽以及承担力。第五模块:时光机活动;目的:让学员明白自己的过去浪费了很多,以后如果在不改变将会失去更多,为学员梳理梦想第六模块:红黑商战活动;目的:让学员明白人活着不光为了自己,学会合作,直至三赢。第七模块:生命树活动;目的:让学员之间充满爱心,净化心灵,提升学员内在修为。第八模块:萍水相逢活动;目的:激化学员心灵,增强凝聚力,心理素质。第九模块:生死电网;目的:毕业活动,把所学的都运用出来,抛开一切障碍,只有一个目的就是“赢”。第十模块:感谢助教活动;目的:学会感恩。第十一模块:颁发奖品第十二模块:结业典礼●课程特征演说加体验给你新的震撼!体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成,五个环节如下:⊙体验:此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。⊙分享:有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。⊙交流:分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。⊙整合:按逻辑的程序,下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。⊙应用:最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。因此参加者可以不断进步