国学智慧与卓越领导力修炼

讲师资历

课程目标

课程大纲

培训大纲第一天认识领导力领导就是领袖和导师。领导力就是获得追随者的能力。领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术。管理大棒与领导力修炼领导力十大修炼做好三个选择提升领导力责任面前的选择——万民有罪罪在朕躬。困难面前的选择——勿畏难，勿轻略。利益面前的选择——放于利而行多怨。 领导力修炼——知止篇知止的意义：走在错误的道路上，知道停下来就已经是避免了更大的损失。知止的目的：停下来反省一下我们到底要去哪里。凡事预则立不预则废。规划我们的人生。知道我们用心着力的地方在哪里。知止的案例：领导力修炼——诚意篇诚意的意义：你对别人的态度决定了别人对你的态度。诚意的目的：使你的企业走得更阳光更积极。通过你的真诚，聚起你的人气，做成自己的场，成就你的势。最终是势不可挡！诚意的案例： 领导力修炼——正心篇正心的意义：心正则能事正心正则能服众心正则能载物心正则能心安正心的目的：心正则能长久正心的案例： 领导力修炼——修身篇修身的意义：修身的目的：修身的案例：修言——敬、信、少、谨、忍修行——敏、忠、正、孝、让修德——礼、义、廉、耻、惠修心——恭、宽、仁、平、韧国学与修身:儒家——敢担当——拿得起道家——能知足——看得开佛家——知无常——放得下领导力修炼——利人篇利人的意义：利人其实是利己！利人的目的：利人的案例：“囚徒困境”与北京“首堵”领导力修炼——敬人篇敬人的意义：敬人的目的：敬人的案例：孔子——远人不服则修文德以来之。老子——治大国若烹小鲜。领导力修炼——弘毅篇弘毅的意义：弘毅的目的：弘毅的案例：领导力修炼——无为篇无为的意义:弘毅的目的:弘毅的案例:领导力修炼——中庸篇中庸的意义:中庸的目的:中庸的案例: 领导力修炼——感恩篇感恩的意义：感恩的目的：感恩的案例：