DFX-面向各种需求的设计

DFX-面向各种需求的设计

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授课讲师:刘复兴

讲师资历

培训时长 2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

课程:DFX – 面向各种需求的设计课程背景:在产品复杂程度大幅提高的今天,传统的产品设计方法已经无法适用当前激烈的行业竞争。企业要保持产品优势或达到行业领先的目标,必须对产品设计现状进行革命。如何从精益的角度,或者从精益生产为基础来设计产品,产品设计需要遵循的设计准则有哪些?产品制造过程中的工艺设计准则有哪些?在本课程对上述问题做了详细的解答。课程对象:企业中高层管理者,研发、工艺、品质、制造、测试等部门骨干人员,及对本课程有兴趣的人士。课程收益:1. 本课程介绍的精益的产品设计策略和技术,有效降低企业成本2. 通过本课程的学习,学员能够基本掌握精益的产品设计思想,在产品设计中运用精益理念,缩短新产品开发周期、减少量产后产品质量问题,降低成本及合理利用产品开发资源。3. 提升公司产品设计水平,大大提高产品竞争力。课程用时:12H(2 天)课程大纲:   第1天   第一部分  产品设计基础第1章:产品设计的重要意义²  设计应得到更多重视²  产品开发四代论²  微笑曲线²  iphone利润分配²  产品设计的作用²  产品质量哪里来²  产品质量之二八原则²  产品设计决定了产品质量²  我国企业的现状²  产品设计决定了产品总成本²  结论²  产品设计决定了开发周期²  好的产品设计的标准²  10 大标准²  产品设计误区 1²  产品设计误区 2²  产品设计误区 3²  产品设计流程²  一般流程和关口式技术评审²  案例第2章:面向各种需求的设计²  DFX概念²  DFX的重要性²  DFX要实现的目标²  DFX出现之前的制造业²  产品开发模式的发展²  原始产品开发模式²  传统产品开发模式²  传统开发模式的特点²  DFX 产品开发模式²  DFX 与并行工程²  面向 X 的设计评审²  DFX 需求表²  DFX 技术评审表²  DFX 评审流程²  DFX不足给交付带来的影响²  妨碍 DFX 执行的因素第二部分  精益产品设计策略第3章:并行工程(3H)²  定义²  传统产品开发中团队的参与度²  高级模式的产品开发中团队的参与度²  如何确保研发资源获得²  案例²  团队作为整体设计产品²  研发团队负责人²  研发团队成员及角色第4章:精益产品设计优化²  1. 采用优秀的设计策略²  1.1标准件进行设计²  零件激增的原因²  标准化设计实施的步骤²  标准化设计的内容²  可整合采购的零件²  现成零件进行设计²  验证过的工艺²  验证的设计、零件和模块²  避免武断决策²  避免过度约束²  公差优化²  最小化公差²  系统集成²  优化所有的设计策略²  电气系统的设计策略²  电路连接²  电压标准化²  简化的设计策略²  供应商的早期介入²  零件和组件设计策略²  环境策略第2天 第三部分  产品的 DFX 准则第5章:产品的DFX准则²  DFA 的目的²  零件最小化²  零件合并的准则²  减少零件设计的部分准则²  错误的设计观念²  设计演练²  选择标准件的设计²  易于装配的设计准则²  设计演练²  宽松的零件公差设计²  防错的DFA 设计²  防错的设计准则²  案例²  设计思维训练第四部分零件的 DFX 准则  第7章:材料和制造工艺²  制造工艺的选择²  制造工艺的类别²  制造工艺的特性²  DFM的可兼容性²  材料的选择²  材料的兼容性²  练习:设计思维训练第8章:塑胶件的设计准则²  1. 塑胶件的定义²  2. 选择塑胶件的依据²  3. 塑胶件的性能参数²  4. 塑胶件的典型制造工艺²  5. 塑胶件的设计准则²  5.1 设计准则1及案例²  5.2 设计准则2及案例²  5.3 设计准则3及案例²  5.4 ~ 5.33 ...²  5.34 设计准则34及案例²  练习:塑胶件设计优化实战第9章:钣金件的设计准则²  1. 钣金件的定义²  2. 钣金材料的选择²  3. 钣金件的设计准则²  3.1 设计准则1及案例²  3.2 设计准则2及案例²  3.3 设计准则3及案例²  3.4 ~ 3.16²  3.17 设计准则17及案例²  练习:钣金件设计优化实战²  3.18 钣金件的装配方式介绍第10章:压铸件的设计准则第12章:机械加工件的设计准则第13章:环境友好型设计准则第七章  精益产品设计实战以小组为单位,选择一款复杂产品,应用DFX 的零件合并原则,尝试优化设计,减少零件数量。 各组改善方案发布,讲师评价   课程总结  培训模式:培训过程中,我们摒弃单调枯燥的理论讲解,更加侧重于应用和实战。老师将采用讲授法、问答法、案例研讨与分组讨论等多样方式相结合的教学模式。课前准备:1、空杯的心态2、不被打扰的学习时间3、做好计划,准时出席课程特色:1、内训授课:互动性强,一对一针对性指导;2、结果导向:真实案例贯穿始终,注重理论与实践的结合;3、教学相长:关注学员项目管理技能的培养;透过案例分析、实战演练、小组研讨分享经验和知识。