《高效能人士的七个习惯》

讲师资历

课程目标

课程大纲

第一讲 突破心智模式 重新探索自我（一）心智模式的认知与突破（1）自我反思：我们究竟需要什么？（2）人才评价标准：品格与个人魅力（3）趣味心智模式测试（4）什么是心智模式（5）心智模式的“四大顽石”（6）改善心智模式的“五大技术”（7）以原则为中心的心智模式建立（8）课堂演练一：心智模式检验及转换（二）高效能人士的七个习惯概论（1）什么是“高效能”（2）“习惯”的内涵（3）七个习惯的成熟模式图（4）高效能人士与低效能人士对比（5）七个习惯的自我诊断（6）课堂演练二：打破你的习惯第二讲 成功自我管理 从依赖到独立（一）习惯一：积极主动——个人愿景的原则（1）扭曲世界的眼镜（2）弗兰克尔的故事（3）选择的自由——刺激与回应之间（4）人类的四类“天赋潜能”（5）积极主动的内涵（6）聆听自己的语言，可以丢掉的观念（7）自我教练：化被动为主动的九个对话阶梯（8）关注圈与影响圈，用影响圈工作（9）直接控制、间接控制和无法控制（10）培养积极习惯的十原则（11）习惯一总结及课堂演练三：培养积极主动的习惯（二）习惯二：以终为始——自我领导的原则（1）举办一个自己的“葬礼”（2）案例研讨：如何选择（3）“以终为始”的内涵（4）两次创造（5）改写人生剧本：成为自己的第一次创造者（6）识别自己的生活中心（7）开发右脑的两个途径（8）确定角色与目标（9）习惯二总结及课堂演练四：个人愿景和使命宣言（三）习惯三：要事第一——自我管理的原则（1）忙人的告白（2）自我时间管理测试（3）时间管理的内涵（4）四代时间管理理论的演进（5）怎样进行时间管理（6）时间矩阵图（7）活在第二象限（8）高效能时间管理的秘诀（9）“80/20”法则的应用（10）ABC控制法（11）时间管理六步流程（12）习惯三总结及课堂演练五：审视自己的人生管理第三讲 人际关系管理 从独立到互赖（一）人际关系的本质（1）情感账户（2）六种主要的投资方式（3）课堂演练六：情感账户的评估（二）习惯四：人际领导的原则（1）人际交往的六种模式（2）最好的选择：不能双赢就好聚好散（3）双赢思维的五个要领（4）习惯四小结及课堂演练七：培养双赢思维（三）习惯五：知彼解己——移情沟通的原则（1）情景对话：你真的听懂了吗（2）折纸游戏（3）聆听的五个层次（3）先诊断后开方（4）四种自传式回应（5）同理心沟通训练（6）情景对话：不一样的结果（7）习惯五小结及课堂演练八：同理心倾听练习（四）习惯六：统合综效——创造性合作的原则（1）统合综效的内涵（2）沟通三层次（3）对待诧异的态度（4）二驴吃草的故事（5）寻找第三条道路（7）角色演绎案例（8）习惯六小结及课堂演练九：开启统合综效之路第四讲 不断更新前行 全面观照人生（一）习惯七：不断更新（1）这是一个变化的世界（视频）（2）自我提升和完善的四个层面（3）你是否做到了平衡？（4）定期更新你的简历（5）良性循环，螺旋上升（6）习惯七小结及课堂演练十：自我更新检测及改进（二）全面观照人生（1）什么是成熟（2）反求诸己，由内而外（3）开启成功之旅附：高效能人士的第八个习惯（1）“物化”的人与“完整”的人（2）找到自己的心声（3）激励他人去寻找他们的心声（4）从高效能迈向卓越