《从目标到结果》

讲师资历

课程目标

课程大纲

《从目标到结果》            主讲：石林萍课程背景：“你的过去和现在如何，这并不重要。重要的是你希望将来获得什么。除非你对未来有理想，否则你将庸碌一生。”——美国成功学大师拿破仑•希尔您个人是否忙忙碌碌却效率不高？您的企业“弦”似乎绷得紧紧的，计划却难以达成？有没有想过这里面是因为目标不明确造成的呢？如何改变员工思维认知，打造自己的信念系统？如何激发内在驱动力，不断提升自我能力？如何养成高效习惯，帮助个体和组织目标的达成？本课程设计从个体信念系统入手，通过大量生动的案例，让员工引起共鸣，激发员工内驱力；通过理性个体和职位模型分析，驱动外驱力，从而改变和影响自我和组织思维习惯和行为习惯，实现双赢。课程目标：1.了解个体信念系统，植入正向信念；2.找寻榜样力量作用，选择富人思维；3.掌握效能管理方法，聚焦目标实现；4.了解自我能力现状，满足企业需求；5.养成高效人士习惯，帮助目标达成。6.建立深刻自我认知，定位职业发展。适合对象：全体员工授课时长：1-2天授课形式：讲解、互动、案例分析、活动参与。课程特色：1.实战以提高实际操作能力为主导，突出实战性，打破传统的单向教学模式，注重实际操作，运用案例研讨、影视重现、互动分享、情景模拟等各类形式，使学员在轻松快乐中感悟，学以致用。2.实操授课过程中和学员高密度互动分享及适量的主题游戏，让学员完全融入其中，现场操作性和互动性极强，打通思想和操作落地相结合。3.实效授课老师结合多年管理经验，穿插管理案例，通过情境再现，使学员有效建立更开放更有效的沟通交流能力。课程大纲：引言篇★【课程设计结构】1.共赢系统1）信念2）目标3）行为总结：信念为目标服务，目标决定行为，行为强化信念2.三点一线1.有什么-个人才能2.凭什么-个人优势3.要什么-个人需求★【课前思考】思考：什么决定了命运？思考：为什么所有人都想富有，而大多数是穷人？思考：人生中的铜牌、银牌、金牌、王牌是什么？第一篇、了解信念系统一、信念形成四种途径1.本人亲身经验2.观察他人经验3.接受信任人灌输4.自我思考的总结二、信念的缺陷1.扭曲2.删减3.归纳三、导入正向信念系统1.ABC理论2.调整信念系统五步3.塑造信念系统七诀第二篇、选择富人思维一、榜样力量1.案例：榜样力量2.互动：我的榜样二、以终为始1.案例：梦想清单2.互动：墓志铭3.人生的格子4.案例：砌砖的人第三篇、挑战更高目标一、相信的力量1.案例：梦想清单2.视频：愿景板二、目标设定原则1.互动：一句话目标2.SMART原则1）明确性2）衡量性3）实现性4）相关性5）时限性3.练习：SMART案例呈现三、团队共创-解决实际问题（问题现场拟定）1.目标制定的三原则2.定了目标和谁分享？3.完不成怎么办？我承诺….第四篇：提升效能管理思考：那么多角色精力如何分配？工作和生活可以实现平衡吗？一、精力管理  1.精力的来源2.如何做最好的精力管理？仪式习惯-简单选择-善用工具-专业人士帮助-给时间定价-恢复精力  3.精力管理系统二、时间管理1.时间四象限2.对人OR对事/长期利益OR短期利益3.5分钟工作法三、情绪管理1.情绪种类2.情绪处理方法1）感性情感处理法2）理性情感处理法3.认识自我情绪1）反应情绪的三叶草模型2）从自我和角色的角度如何看待情绪第五篇：养成高效习惯一、习惯一：积极主动1.思考：为什么要把企业当做自己的企业？观点分析：想拥有一家自己的企业，先把这个企业当做自己的企业观点分析：企业提供的培训2.研讨：工作中缺乏动力深层次的原因是什么？互动：树的启示结论：内驱力和外驱力二、习惯二：觉察自省1.反思有术思考：世界上最难的事情探讨：人过马路闯红灯思考：一个企业最大的敌人是谁三、习惯三：学习意识1.视频赏析2.善用大脑，开发右脑结语篇★制定从目标到结果的地图★结论：天马行空的想+脚踏实地的做=心想事成；