《管理艺术提高与心态训练》

讲师资历

课程目标

课程大纲

一、课程特色：本课程运用多种生动灵活的教学手段，调整管理者的职业心态，强化执行意识；激励其积极、自动自发地投入工作二、课程目标：通过能力三要点、管理角色的认知以及管理者应具备的几种心态的宣讲和训练，使学员提升管理能力，能够带领团队不折不扣坚定地完成企业目标，达到赋能的目的。三、培训方式：教案讲授、互动研讨、情境训练四、课程对象：企业管理者五、培训时间： 6小时（1天）六、课程主要内容(培训内容可根椐企业需求作调整)上篇心态篇第一讲：管理角色的认知1.管理者的作用、角色和使命2.管理人员的五大角色转变3.管理者的四大职能4.管理者在执行上常犯的错误5.下属职业经理常见的角色错位6.优秀管理者的素质模型案例：第二讲：忠实积极1. 做把信送给加西亚的人——重读《致加西亚的信》2. 个人目标与组织目标一致是发挥能力的基础——测试：你为什么而工作3. 忠诚是领导首要的选材标准——《士兵突击》中成才被淘汰的启示4. 忠诚最大的受益者是自己——职业机会、能力增长、竞争力提升5. 典型案例：第三讲：勇担责任1. 责任修炼无限心力——变压力为动力2. 中高层干部应该锻造一颗勇于担负责任的心3. 作为下级一定要“努力地表现”而不是“不停地辩解”4. 你是负责人的人吗？5. 典型案例：第四讲：服从意识1. 服从的基本要求——主动沟通、无条件执行2. 服从的应有心态——客户思维、换位思考、摆正位置、接受现实3. 服从的行为准则——不找借口、克服困难、主动积极、发挥潜能4. 典型案例：下篇能力篇第一讲：目标设置能力训练1. 基本原理解析：遵循规律，善用直觉，方能远见未来2. 思维模式训练：具备正确的思维逻辑，才能明察秋毫，洞察当前3. 工具应用训练：这样关注细节，才能设定适宜的航线，正确引领团队4. 典型案例：第二讲：目标管理能力训练1. 及时发现问题解决问题2. 处理好情理法之间的关系3. 及时对下属的工作作出反馈