《打造执行力团队》

《打造执行力团队》

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授课讲师:卢渊

讲师资历

培训时长 48
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

  培训目的:  1、团队建设与全员执行力的提升一直是企业关注的焦点,究竟如何做好团队建设和提升企业执行力,是本课程要解决的问题。  2、随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调塑造团队意识,打造团队执行力,快速针对顾客需求,提升工作效率。那么团队究竟是什么?如何激励团队成员?如何打造有竞争力的团队?如何提高企业执行力度?本课程讲揭开谜题。  3、本课程将能使学习者透彻地理解打造执行型管理团队的方法和技巧,真正高效的打造有竞争力的管理团队。  培训对象:部门经理及中、高层管理  培训课时:1天(6课时)  培训方式:讲授、案例、视频观看  课程大纲  一、 什么是执行力  1、 什么是执行力  2、 问题1、为什么要提高团队执行力  3、 问题2、企业生命周期  二、团队为什么缺乏执行力呢?  1、员工为什么缺乏执行力?  2、管理者的问题  3、支持性政策不够  4、 从人员流程的角度看  缺少科学的监督考核机制  只有形式上的培训  缺少大家认同的企业文化  5、从战略流程角度看  过高估计组织的执行力  出台管理制度时不严谨  制度本身不合理  6、从运营流程角度看  没有常抓不懈  执行的过程过于繁琐  缺少良好的方法  三 、如何来解决呢?  提高执行力需要从执行力的三个核心流程考虑  1、 人员流程——用正确的人  人员流程需要完成三个方面的任务  挑选有执行力的人  通过培训和选拔获得“有执行力”的员工  2、 运营流程——把事做正确  3、 营造“有执行力”的企业文化  四、团队建设人为先  1、团队建设人为先具体体现在那几个方面?  2、寻找团队执行力的根源  3、态度决定高度  4、保持团队价值观一致  5、团队执行力的保障————个体能力的锤炼与提升  五、如何提高执行力  解决执行力问题的关键  1、只寻找自己的原因---都是我的错,内因是根本  2、不求完美,先试行再完善---只有执行才有结果  3、讨论永远没有结果---行动!快速行动!立即行动!  4、改善永远没有错---创新允许犯适当的错误  5、拒绝借口---没有任何理由  6、干部教练化---培训、培训再培训  7、减少制度,净化流程---但坚决执行  8、建立具有激励的薪酬体系---激发活力  9、态度差能力好的人坚决辞退---态度决定一切  六、如何提高执行力  高效执行者的特征  1.自动自发---积极主动的工作  2.注重细节---工作认真、细心,不草率行事  3.为人诚信,敢于负责---责任心  4.善于分析判断,应变力强---决策力  5.乐于学习,追求新知,具有创意---学习力、创新力  6.对工作投入---专心投入  7.有韧性---在困难面前不低头  8.有团队精神,人际关系良好---和谐  9.求胜的欲望强烈---积极向上的心态  七、执行力的操作流程  目标是什么?  谁负责这项任务?  什么时候完成?  通过什么方式来完成?  需要什么资源?  谁来检查任务完成的结果?  检查中出现的问题谁来负责处理?  如何处理?  问题存在的原因是什么?  谁来分析?  这一次项目进度讨论什么时候完成?  八、态度决定一切  案例:心态转换模式一  1、困境:我做不到---  2、改写:到现在为止,我尚未能做到---  3、因果:因为我过去不懂得---,所以到现在为止,尚未能做到---  4、假设:当我学懂---,我便能做到---  5、未来:我要去学---,我将会做到---。  九、态度决定一切  案例:心态转换模式  1、困境:上司批评我,我不开心  2、转换:上司批评我,我没有调整好自已的心态,所以我不开心  3、再转换:是我没有调整好自已的心态,我以后不再消极  4、结果:上司批评我,帮我找出了不足,我很开心  十、态度决定一切  治疗消极心态的良方  【备注】:  1、 本课纲内容将企业实际情况及课堂现场学员反馈信息对本主题课件内容作适当调整;  2、 企业需提供多媒体培训设备:投影、音响、话筒、白板等;  3、 企业需进行讲台背景布置与培训主题条幅布置;  4、企业客户方面和平台机构方面均不得在课堂现场进行录像与录音。