《老员工的积极心态突破》

讲师资历

课程目标

课程大纲

——心态心智系列之１【课程背景介绍】很多企业负责人经常反馈现在的员工不好管理，尤其是老员工，缺乏工作热情和动力，经常消极， 抱怨，没有责任心，不求上进，打工心态，没有明确的职业发展目标,当一天和尚撞一天钟，得过且过！殊不知这些现象的存在只有一个原因，那就是员工的心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，当我们看到结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态开始！因为“心态决定一切”，心态改变了，一切都随之而变！如何帮助老员工认真剖析自己的情况，找到问题根源，用行之有效的方法来应对，以拥有积极、知足、感恩、达观的心智，谦和、自信而又亲和，是企业关注的。好员工、好企业就是：工作时负责投入，生活中快乐阳光！【培训目标】l  增强职业倦怠期员工的目标意识，认识到人生的真正目的l  在个人与组织共同目标的基础上，驱除消极负面的想法，建立积极心态l  树立正确的工作观念，消除打工心态，工作是为自己而做l  激发员工的工作潜能，让员工能够自己激励自己完成工作l  增强员工宽容之心，打造员工感恩心态。【培训对象】本职工作3年以上，对现有工作驾轻就熟，具备提升潜质，而又需要减压和调整状态的老员工【培训天数】2天【培训方式】互动讲授、案例讨论、影片教学、案例分析、情景互动  课程大纲Day 1模块一、开篇－课程介绍  课程目标：我们不是来被动接受“洗脑”的；是来经历当场探讨自身问题并找到突破方向和方法的  课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影  课程收获：对自身的新感悟、新理解，并发生行为转变  课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力  期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果模块二、我们要的生活  自我认知l  我们要的是什么l  我们拥有的是什么l  我们欠缺的是什么  自己是一切的根源l  身心的问题需要自己解决l  解读：“格物”l  游戏体验：笑脸  辨识自己的正能量层级l  解读：能量层级l  影片教学：霍金的能量频率实验l  正能量与负能量l  练习：通过语言体会自己的能量  认知自己的情绪l  情绪从何而来l  直面自己的情绪l  接纳情绪，接纳自己l  练习：爱的就是你！  摘除情绪的“种子”l  解读：“种子原理”l  潜意识的工作原理l  认知过去的情绪种子l  练习：祛除不良种子l  调整身心，从现在开始l  冥想：净化身心模块三、明确目标，以终为始  目标的价值l  制订人生的目标，做自己生命的领导者l  拟出愿景和目标，今天的目标，影响着未来的成果  订立目标的技巧：以终为始l  以终为始的思维优势l  see-do-get：目标管理模型l  如何设定目标：目标的SMART原则l  目标计划管理的PDCA法l  如何确定目标的行动计划：5W1H原则  互动环节：l  活动：数30l  练习：目标工作单制定练习Day ２模块四、承担责任，主动积极  要我做vs.我要做l  操之在我与受制于人l  锁定生命的坐标：价值观l  人类四项独特的天赋l  不能还是不愿，十个想法不如一个行动  为自己负责：选择决定命运l  掌握“选择的自由”，对自己的选择负责l  归因：勇于对自己的行为负责  积极心态和消极心态l  砌墙工人的心态主动积极格言l  团队成员之间消极被动行为的危害l  敬业的实质—投入并快乐在工作l  积极的心态导致敬业：松下幸之助的感言  互动环节：l  活动：向左转向右转l  讨论分享：有没有命运？为自己负责：选择决定命运l  讨论分享：小周为什么被升迁，小王却不能？l  讨论分享：如何理解“喜欢被利用、被榨取”模块五、与他人相处的和谐心态  认知人际能量互动关系l  练习：发现能量的互动关系l  影片教学：正能量的传递l  如何看待他人的情绪与自己的关系l  练习：如何面对有情绪的人  如何做到没有冲突的关系l  解读：“谦卦”l  恭敬与迅速改正l  把他人当镜子：有则改之，无则加勉l  解读：“和”l  做一个没有敌人的人：吴清源的故事  让任何能量都成为自己的助力l  用开放的心态看待所有事情l  把自己当成自己的老板  学会欣赏与感恩l  练习：随喜赞叹l  感恩是幸福生活的开始模块六、实战突破  我们面临着问题和挑战l  我们遇到哪些问题和挑战l  突破这些问题和挑战会给我们带来什么  突破引导l  我们取得过哪些成绩l  我们有哪些优势l  如何发挥我们的优势l  如何分解和设定的目标l  冥想练习l  突破：个人使命宣言（以终为始）  工作场景突破l  如何应对职业困惑？l  我们的方案是什么？模块七、课程总结  课程总结  要带走的精华  要行动的要领