五问微课开发法-10分钟微课轻松搞定

五问微课开发法-10分钟微课轻松搞定

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授课讲师:马斌

讲师资历

培训时长 2天
授课对象 企业内训师
授课方式 内训

课程目标

随着组织发展的需求,企业对人才的需求越趋明显,很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部,推动人才发展,减少人工“数”的成本,导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。 “大众创业、万众创业”,继内部合伙人机制之后,出现资源整合模式,如生产外包、服务外包、人才外包,营销加盟制等等形态,组织如何将将品牌文化、政策及要求,快速的落实到位,让产、供、销、配、服更好的结合起来。 随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传

课程大纲

导入:
一、什么是微课
1. 什么是微课
2. 微课的特点
3. 微课的六点收益
二、微课的形式选择
1.微课的常见类型
2.微课展现形式
3.优秀微课的标准
案例:历年获奖作品赏欣
第一讲:问受众:微课受众分析与主题确定
一、微课受众分析
1.成人的学习习惯
1)习惯一:只学习自己感兴趣的内容
2)习惯二:喜欢用右脑接受新事物
3)习惯三:学习越简单越好
2.受众目标分析
1)导入:《受众分析与目标确认表》
2)导出:微课最好解决的是解决一个问题
3)微课岗位地图:解决A岗位所有问题,以实现岗位胜任
3.6种微课分享的主题
一个知识
一个技能
一个案例
一个窍门
一个产品
一个方法
4.微课课题价值评估表
二、如何选择一个有威力的微课主题?
1.4种微课命题的方式
1)对象+内容
2)对象+收益+内容
3)双标题+A或B
4)问题型
2.课题目标描述
第二讲:问模型:情境微课设计SCAS模型
一、什么是情境微课
二、情境模型SCAS
S(Situation):场景
C(Complication):冲突
A(Answer):解答
S(summarize):总结
三、情境变异模型
CSAR:冲突先行式
SCACAS:冲突起伏式
第三讲:问情境:微课情境还原与脚本设计
一、两种微课脚本
1.文稿式
2.脚本式
时长
逐字
镜头
配乐/音效
第四讲:问颜值:微课PPT素材收集与制作
导入:布衣公子说PPT制作
一、选模板
1.PPT模板的四种来源:islide/美化大师/熊猫办公/素材包
二、搭框架
1.8页结构法
主题/目标/情境/冲突/方法/内容/总结/介绍结尾
三、找素材
1.六类素材:人物、图片、文字、图示、形状、场景
2.无版权人物素材制作:崽崽工具的运用
3.素材网站:觅元素/全景网/百度
第五讲:问视听:微课声音录制与剪辑配字
一、配音七步
1.熟悉文稿
2.甄选设备:手机+耳机
3.语速略快:文字稿
4.分段录制
5.错等三秒
6.配乐朗诵:带耳机
7.搭配合作:男女搭配
二、视频录制二类
1.同步直接录
2.音视分开录
三、视频制作两软件
1. 电脑-Camtasia
1) 录课准备及录制
2) 界面和剪辑准备
3) 配音降噪与音量调节
4) 视频的剪切
5) 插入外部视频及转场效果
6) 突出重点及添加文字标注
7) 添加背景音乐
8) 导出成品视频
2. 手机-剪映
1) 配文字
2) 加音效
3) 加贴图
3.传输-QQ
1) 降损耗