从校园人走向职场——致青春

从校园人走向职场——致青春

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授课讲师:张慈恩

讲师资历

培训时长 1
授课对象 即将进入或刚刚进入职场的职场新人。
授课方式 内训

课程目标

初入职场,是一个由学生变职场人的过程,或者说,那是人类从被养育到自我养育的转变过程。内心从天之骄子、人中龙凤转变为一名普通的自食其力的劳动者,这个心理差距是所有职场新人的人生转折。尤其面对未来职场的挑战,年轻的职场人需要从内心确认确定自己的身份以及身份的内涵。并且,为即将到来的职场工作事务,做好在心理、思维、习惯的全面准备。1、从学员深层意识中梳理校园人与职场人的角色差异、内涵,从内心认可角色的变化。 2、厘清进入职场角色干扰元素,树立正向的积极心态,做有准备的有力量有责任的职场人。 3、确定人生角色

课程大纲

第一讲    校园人——职场人
1、欢迎进入人类社会生态圈
2、透视关系演变图示——自己与他人、自我与团队
*小组总结与展示:校职演变简史
3、职业化演变难点透视
第二讲    职业心态准备
1、心态认知
*职场新人案例分享
2、心态原动力分解
*趋利避害背后的防御机制
3、心态的选择情景训练——(纸牌角色体验)
*遭遇没有兴趣的工作
*遭遇不喜欢的工作伙伴和环境
4、情绪管控与补救
5、岗位适应性决策——留下、熟悉、适应
第三讲   职场人习惯培养——性格管理与时间管理
1、个人职业资源分析
*性格蓝图作业
*性格优势问卷
2、守时守节的开始
*个人时间运用习惯培养
3、工作开始与结束的习惯
*一天工作规划
第三讲   职场人习惯培养——人际关系与沟通习惯
1、职场人际关系规划
*构建岗位十字关系作业——
岗位关联、职场关系关联、人际特性特征的记录。
2、人际维护训练
*礼仪模式训练——迎言送语
*工作事务回应——
事务性回应三步骤
4、、沟通习惯训练
*职场沟通陷阱案例分享
*认可语式角色训练
*分享语式角色训练
课堂小组设计*如何做不擅长的项目的沟通、协调(沟通板块)
第四讲    一、三、五、七职业规划
1、职业规划原则——问、稳、温、闻
2、职场目标建立的一、三、五、七规划
3、战胜自我——独立适应的过程
*适应性的案例分享
4、社会的期待与自我的成长
5、给十年后自己的一封信