胡永富:非物质激励的降龙十八式【1-2天】

讲师资历

课程目标

1、帮助学员掌握激励基本的原理与规律； 2、帮助学员掌握因人而异的激励技巧； 3、帮助学员掌握非物质激励的操作方法与工具； 4、帮助学员掌握有效处理员工心态问题的方法与工具。

课程大纲

课程五大特点： 1、 咨询式授课：咨询师背景的讲师，对于管理问题分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 课程氛围活跃：讲师妙语连珠，有问有答，课堂氛围活跃，寓教于乐； 3、 互动体验式：现场穿插管理游戏和情境模拟，让学员在体验中领悟管理精髓； 4、 PK竞争模式：分组PK激励机制，增强学员参与度，有效激活学习热情； 5、 可操作落地：有理论、有工具，现场咨询式辅导，保证大家学以致用。 课程中的六大思维、十一大工具： 差异化思维、反馈思维、同理心思维、期望管理思维、以人文本思维、开放分享思维 目标工具、排行榜工具、PK工具、竞聘工具、标杆工具、红黑旗工具、品牌积分工具、业绩大会工具、情感账户工具、第三方机制、节点控制机制 课程大纲： 第一讲：有效激励的应用技巧 一、激励一定有前提 1、“经济人”与胡萝卜加大棒式激励 2、“社会人”与感情投资式激励 3、“自动人”与自我实现式激励 4、“复杂人”与情景式激励 小结：人性观对激励观的启示 二、激励一定有规律 1、为有源头活水来 2、还未得到的是最好的 3、不患寡、而患不匀 4、态度决定一切 5、当前员工激励的几大心理误区 三、激励基本理论及应用 1、马斯洛层次需求理论 2、赫兹伯格的双因素理论 3、亚当斯的公平理论 4、海德的归因理论 5、麦克莱蓝的激励需求理论 6、福鲁姆的期望理论 7、斯金纳的强化理论 8、亚当斯的挫折理论 四、让人人都积极 1、差异化激励 2、新经济背景下三“高”员工的激励 3、团队激励的四大原理 第二讲：非物质激励的降龙十八式 一、  区分物质激励与非物质激励 二、  目标的量力：最容易忽略要素 1、  降龙十八式之一：生涯目标 2、  降龙十八式之二：工作目标 三、   竞争的力量：压力也是动力源泉 3、  降龙十八式之三：设立排行榜 4、  降龙十八式之四：分组竞争PK 5、  降龙十八式之五：岗位竞聘机制 四、   危机的力量：物竞天择、惶者生存 6、  降龙十八式之六：危机教育，保持对外界刺激的敏感性 7、  降龙十八式之七：末尾淘汰机制 五、   荣誉的力量：为荣誉而战 8、  降龙十八式之八：标杆机制 9、  降龙十八式之九：红黑旗机制 10、  降龙十八式之十：品牌积分机制 11、  降龙十八式之十一：隆重的颁奖仪式 六、   情感的力量：爱是生命的原动力 12、  降龙十八式之十二：情感账户 13、  降龙十八式之十三：团建活动 14、  降龙十八式之十四：真诚的欣赏和赞美 15、  降龙十八式之十五：亲情回馈关爱员工 七、   检查的力量：检查是一种鞭策力 16、  降龙十八式之十六：第三方检查机制 17、  降龙十八式之十七：开放分享机制 18、  降龙十八式之十八：节点控制机制 八、  激励下属的简易菜单