常驻地
广东省·珠海市
面授实训
8
线上课程
6
授课案例
5
12年500强企业培训管理实践经验
ACI高级课程开发师
IPTA国际培训师/高级培训师认证
第一届央企“联盟杯”微课大赛全国一等奖获得者
曾任：中广核-台山核电合营有限公司丨培训经理
★ 累计授课场次超过300场，参训学员超过5000人
★ 累计参与开发200多门课程，培养1000+名职业讲师及企业内训师
★ 主导操盘10+个项目：内训师体系搭建、企业培训体系建立、微课体系打造与微课开发……
掌握成人学习特点，完成从员工到教员的角色转换 学会培训的要素构成和各个要素之间的搭配方法 掌握培训开场技巧及目标制定方法 掌握课程清晰化讲解、生动化演绎及多样化教学方法完成10分钟教学设计 学会利用身体及声音表现力，提升课堂呈现及...
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
● 掌握建构主义与其他学习理论的区别及课程设计三要素 ● 学会独立制定访谈大纲、课程目标及课程描述单 ● 学会导课和结课的方法，并能够根据自己课程设计导课和结课 ● 掌握课程结构制定和细化方法，并按原理逻辑制定课程结构 ● 掌握根据不同的问...
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升课程设计与开发能力的员工
● 掌握建构主义与其他学习理论的区别及课程设计三要素 ● 学会培训的要素构成和各个要素之间的搭配方法 ● 掌握培训开场技巧及目标制定方法 ● 学会课程清晰化设计、生动化演绎及多样化教学方法完成10分钟教学设计 ● 利用身体及声音表现力，提升...
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
● 掌握微课的特点及对企业培训的意义，微课开发是每个企业都需要的技能 ● 掌握微课的选题及命名方法，并能够选定自己开发微课的主题 ● 掌握并能够应用ABCD法则制定微课目标，应用2WHI法则设计微课结构 ● 能够通过画面、声音、动画等五个方...
授课对象：需要承担微课开发任务的员工、内训师
● 掌握企业分析六力模型并能应用六力模型制定培训体系框架 ● 能够描述岗位任务分析方法并能完成一个序列岗位的任务分析 ● 掌握年度需求分析的GDP方法，并能按要求编写年度需求调查访问大纲 ● 掌握DIF分析法并能对岗位任务进行DIF分析 ●...
授课对象：内训师+公司中基层管理干部+HR从业人员+培训从业人员+内部专家
● 理解企业经验萃取的意义及两个萃取方向 ● 掌握案例经验萃取的流程及方法并能够应用方法提取案例的经验 ● 掌握岗位经验进行岗位任务分析的方法并能够针对某个系列的岗位进行岗位任务分析 ● 掌握DIF分析法并能对岗位任务进行DIF分析并确定对...
授课对象：内训师+公司中基层管理干部+HR从业人员+培训从业人员+内部专家
● 掌握管理的本质及人的思维及心理特征，从观念上跨过传统管理存在的障碍 ● 理解教练技术改变行为习惯的方法并能够使用SEA跟踪工具来持续给予员工动力 ● 理解五维心法模型并能够应用模型产生内部觉察 ● 学会使用欣赏工具发现他人的卓越并通过发...
授课对象：各层级管理干部、人力资源部、培训从业人员、内部专家、辅导员工的经理等
● 激发学员突破传统思维定式，打开思路，发现自身的创新潜力； ● 掌握什么是突破性创新？它是如何发生的？我们该如何激发创新； ● 掌握什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设； ● 学习直线创新和交叉创新的理念和方法； ● ...
授课对象：需要提升和训练创新思维的所有员工
课派（原企培陪）作为企业在线培训学习视频一站式选购平台，内容覆盖30多个行业及课程领域，为客户提供线上学习运营平台、按行业按岗位设计课程体系、电子课件等服务。
