成长型思维是由美国斯坦福大学的行为心理学教授卡罗尔 德韦克(Carol Dweck)总结近30多年研究人如何才能获得成功的成果,在该研究课题中,发现的简单而有力的两种思维理论,命名为固定型思维(fixed mindset)与成长型思维(gr...
授课对象:追求高绩效和成长型氛围的组织全员
当今互联网时代,海量信息的高速传播;企业决策者面临着大量真伪难辨,对错难分,是非难断的信息,而信息作为决策的基础,直接影响着决策质量。信息对于决策之重要,差之毫厘,谬以千里。对每个人来说,健康医疗、投资理财、商业决策,科研教育等等重要领域重...
授课对象:企业具有决策权的管理者和领导者,经常面对大量信息需要处理的知识型工作者。
企业新闻是建设企业文化,反映工作进展,扩大社会影响的重要窗口。企业新闻稿件的写作不同于社会新闻、娱乐新闻,更多的反映企业内的组织文化,工作动态,社会价值和团队氛围。企业新闻宣传(通讯员)队伍也通常由业务骨干兼职担任,由于更多聚焦于日常业务工...
授课对象:国有企事业单位新进员工、中基层
结构化是职业管理当中思维的最基本的方式,这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一,它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。结构化的概念最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的,麦肯锡公司的咨询基本思路: ...
授课对象:追求高绩效的企业全员
你有没有这样的困惑? 比如说:同样一件事情,有的人三句话就能说清楚,而你可能说了30分钟也说不到核心;同样是做汇报,有的人用5页PPT就能说服对方,还能得到领导的赏识。但是你辛辛苦苦写了二十多页,还要被人家反问说,你到底想表达什么;同样是...
授课对象:企业中基层管理者、高潜能员工
课程背景: 能干不会写是假把式,能干会写才是真把式。 对很多人而言,让他写和说比让他登天还难! 为什么?很多人认为是自己不会写、不会说。 NO!不会写不会说的背后是不会思考!千万不要让不会表达掩盖了你的不会思考! 本课程就是一...
授课对象:各部门主管以上管理人员;咨询顾问、培训顾问、管理顾问 、希望提升自己思考和写作能力的人士
课程背景: “有些人说话,罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱。” “我写的文案,客户说看不懂,不愿意看。” 如何写作公文,有效规划演讲内容,快速开发培训课程? 如何重点突出,逻辑思路清晰? 怎样搭建框架结构、组织...
授课对象:需要提升表达、思考和解决问题能力的人士。
<p>思维导图是由英国大脑基金会主席托尼?博赞(tony.buzan)发明的,其主要目的天开发右脑,开发潜能,使思维过程可视化,让线性思维变“网络化”思维。用思维导图进行思维创新的方法已广泛被企业(波音、微软)所应用,均收到非常好的效果。本...
授课对象:企业管理人员
<p>系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。用系统思维去分析问题和解决解决最著名的方法是KT法,这一最负盛名的决策模型是由美国人查尔斯?H?凯普纳(Charles H.Kepner)和本杰明?特雷高(Benjami...
授课对象:企业中高层管理人员,基层管理人员
<p>思维导图是由英国大脑基金会主席托尼?博赞(tony.buzan)发明的,其主要目的天开发右脑,开发潜能,使思维过程可视化,让线性思维变“网络化”思维。用思维导图进行思维创新的方法已广泛被企业(波音、微软)所应用,均收到非常好的效果。本...
授课对象:企业管理人员,以及所有渴望创新思维,提高问题解决以及决策能力的人员