《团队共创行动学习画布》

《团队共创行动学习画布》

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授课讲师:王传庆

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 管理者、业务骨干、部门经理、高潜人员
授课方式 内训

课程目标

● 掌握一套完整的行动学习实战工具 ● 提升利用集体智慧解决问题的能力 ● 建立基于团队合作的问题解决模式 ● 强化协同与合作,提升团队领导力

课程大纲

第一讲:序之章—行动学习,集体智慧

一、行动学习必会概念

1. 新问题解决模式:行动学习

2. 行动学习对组织发展的意义

3. 会区分行动学习与“引导”

二、行动学习核心理念

1. 行动学习的公式要素

2. 行动学习开放式理念

3. 催化与引导师的角色

第二讲:破之章—有效提问,迈出首步

一、有效管理,源于对话

1. 最基准的管理沟通对话模式

2. 聚焦会谈的核心思想与精髓

二、聚焦会谈的目的说明(ORID)

1. 如何改善日常会议的效果

2. 聚焦会谈的实操流程法则

3. 如何解决会谈中提问难点

4. 如何形成集体的行动策略

第三讲:思之章—深度对话,跨界思维

一、对话之力,连接彼此

1. 管理有效,离不开深度对话

2. 对话能力与管理的行为模式

3. 团队沟通中的智慧连接心法

二、世界咖啡与管理思想

1. 世界咖啡的主题形式介绍

2. 针对有效管理的咖啡专题

3. 跨界与融合促进有效生成

第四讲:立之章—视觉画布,共创群策

一、小签大法,团队共创

1. 共创模式高效解决业务热点

2. 团队共创实操要点以及技巧

3. 用好团队共创,形成凝聚力

二、流程整合,行动画布

1. 行动画布中的管理思维

2. 行动画布使用的三心法

3. 画布共创标准流程实操

三、共创到群策群力

1. 群策群力与团队共创的差异

2. 群策群力实操项目注意要点

特别篇:行动学习技术进阶

一、从管理者到促动师

1. 引导师的心态和核心能力

2. 促动师在业务实战的角色

二、促动师的屠龙九式

1. 基于4F的提问核心技术心法

2. 桌面促动的多项难点如何攻坚

3. 促动技术与管理者未来职业发展