卓越领导力提升--叙事心理学

讲师资历

课程目标

课程大纲

   【问题如何形成】麦克指出个人问题的形成一般源自主流叙事的压制，因为人对渴望的意义常由主流叙事代表的真理所决定，所以与主流叙事相矛盾，这些真理的论述透过权利实施影响，以致让人接受其指定的人格与关系的规范。因此人必须接受自身生活是不断处于外界对自我的控制，从而才能找到掌控的机制，继而摆脱主流叙事设下的单一真理，发掘实践自己意义的可能。叙事疗法重点是，帮助人重新审视生活，重新定义生活的意义，进而回到正常的生活。 【什么是叙事疗法】 叙事治疗明显区别于传统上将人看作为问题的治疗观念，它是以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧，重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程，使人变得更自主、更有责任行为能力，以便重新构建自己渴望的自我认同和生活，重新诠释生命的意义。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己，也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事，这能成为灵感来源。在后现代心理学已经成为不可阻挡的潮流的今天，叙事治疗被认为是一枝独秀，已成为国际咨询界争相学习的热门流派！叙事疗法以新颖治疗理念、简洁治疗过程、良好治疗效果，颇受关注！麦克称把这个学说定义成一种世界观是不是比较好呢？也许吧，可是即便如此，还是不够。也许该说它是一种认识论，一种哲学，一种人的承诺，一种策略，一种伦理，一种生活等等。                                           【课程目标】★学习叙事心理学专业知识与其精髓，让它能够帮助我们认识自己、同事、恋人、家人和朋友的自我认同，如性格特征、渴望、价值目标，以便塑造渴望的生活和工作等，让人更轻松地生活。★学习叙事疗法技巧知识，协助人快速有效发现问题，解决问题，并开发人所拥有的潜能，这些潜能包括了爱的能力、感受他人的能力以及先知先觉的能力。★叙事疗法让我们不仅仅停留在被动地运用先天的领导能力与资源，而是有计划性、有策略性地开发我们自己深层的领导能力与资源。★学员通过理论学习与案例分析，实践体验与观摩讨论，掌握叙事疗法的各种技能和方法。授人以渔，结合实际工作，掌握叙事操作方案体系，进而面对困境和塑造工作生活和自我认同。【课程特色】  1.规划专业系统的叙事架构体系：叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案， 帮助学员建立专业的心理辅导视野。     2.设计卓越创新的叙事辅导模式：叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特，大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始，整合业界叙事领跑者的真谛，融入资深叙事研究者，傅老师独特的产出，让你跨入专业成长的加速器。 透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式， 统整正能量，以唤起人发生改变的内在力量过程，活出渴望的自己。     3.创造实操快捷的工具方法：实践证明，叙事疗法非常适合中国国情：第一，问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。第二，关系取向与中国人关系自我观相符合。第三，重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验，立足我国国情，致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧，让人重构积极故事, 以便重构新的生活和自我认同，重新诠释生命的意义。 4.栽培独立应变的辅导能力：叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化，通过实用有效的演练，从而把各种经典技术贯穿到完整的辅导过程中，并培养出独立开展心理辅导工作的能力。通过课程学习，使人变得更自主、更有责任行为能力。【课程收获】1.培养叙事生活化：将叙事疗法运用在自己的生活工作中，帮助领导者突破思维局限，创造更多的可能性；领导潜能得到突破性开发；突破性提升领导力；认识自己和他人的自我认同，构建企业愿景，实现目标。2.渗透叙事专业化：将叙事运用在辅导工作，透过理论讲授，辅导实务练习；让自己的叙事专业得以扎实精进，增加团队对您的满意度，提高您和组织的沟通效能，提升您和组织的执行力，掌握有效激励下属的方法，大幅提升员工忠诚度。     3.融入叙事生命化：在熟知叙事的基础上，将内化叙事精髓，自己展现出这学派的精神面貌。不断操练、不断学习，让自己完全贴近叙事、融入叙事，提升自我认同和处理人际关系能力、增强您的幸福感， 提高您的人际吸引力及影响力，拓展您生命的宽度。【课程风格】  1.专题设置，针对性强 专题设置企业或个人自身案例演练、觉察练习、讨论、亲身实践、 现场分析，对问题进行外化和解构，深度挖掘当事人重视的主题事件，特殊意义事件，进行意图理解，内在性理解，让学员感知自己的情绪、认知模式和行为的变化，启迪学员找到解决问题的方法，既有针对性，又具实用性，从根本上提升学员的责任行为能力和自主性。案例操作根据企业或个人实际需要进行选择安排和个性化解决问题。 2.短期培训，迅速提升 在管理心理学培训开课标准时间内，进行一体化教学模式，理论和实际结合紧密，现场辅导技术演练， 案例分享、经验交流、全程体验式学习、各种互动方式相结合，让你在短期内系统学习，获得迅速提升。 3.学以致用，专业实际 傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验，深入浅出教授，学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法，授人以渔，结合实际工作，掌握叙事操作方案体系，学员在温暖、轻松、力量中获得了知识, 进而唤起人发生改变的内在力量的过程，让人变得更有自主性、更有行为能力，构建渴望自我与积极工作生活。因此获得客户的认可与赞赏。【培训课程】   1.叙事疗法帮助管理者进行心理资本开发管理  2.如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法    3.如何进行职业倦怠与心理干预的叙事治疗    4.叙事疗法如何进行压力情绪管理     5.如何提升员工心理素质暨职业化与叙事疗法  6.如何统整正能量活出渴望的自己：叙事治疗      7.叙事治疗：问题分析和解决技巧            8.叙事疗法如何培养青少年健康成长   9.高效沟通与人际关系管理之叙事疗法        10.叙事治疗助你成功亲子沟通教育      11.管理心理学之叙事在管理中的应用         12.创造幸福和谐情感婚姻家庭--叙事治疗      13.叙事心理学与双赢谈判--谈判技巧         14.叙事心理学：提升优质客户服务技巧   15.卓越领导力提升--叙事心理学             16.销售技巧和客户心理分析之叙事心理学                        【培训时间】 两天【运用对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员期望自我探索与成长的朋友，渴望成为领导的人，以及有强烈意愿追求成功的人士【课程大纲】第一模块剖析领导力发展概述 一、诠释选择二、精英为公司做什么三、透视领导力和成就四、解读为什么会员工离职五、什么是领导力六、领导力的核心是什么七、揭秘领导特质是什么八、神经心理学的观点九、领导力的本质:影响力十、领导力的方程式十一、揭示管理和领导区别十二、管理者的技能 课程综述：卓越领导力提升的叙事心理基础卓越领导力提升>掌握解构领导力的本领卓越领导力提升>驾驭外化对话领导力技能卓越领导力提升>把控领导力重写对话技法卓越领导力提升>操作重组会员对话卓越领导力提升>缔造领导力中定义仪式方略卓越领导力提升>创设治疗凭证在领导力的运用卓越领导力提升>掌握特殊意义事件对话卓越领导力提升>设计领导力支撑性对话技巧 第二模块概述叙事疗法 一、揭示叙事形成的背景状况二、探知叙事治疗哲学精髓三、剖析叙事治疗的特色四、熟知叙事治疗的精神理念五、解析叙事治疗劣势与优势六、透析怎么学好叙事治疗?七、揭露学叙事治疗好处 第三模块解析叙事疗法架构体系 一、探知叙事疗法焦点人物二、剖析叙事治疗理论主张三、掌握叙事治疗的重要因素四、解析叙事疗法人性观点五、透视叙事疗法基本假设六、揭露叙事疗法的治疗目标七、明白叙事疗法的治疗计划设置八、把控叙事治疗的历程九、悉知叙事疗法的治疗对话条件十、把控叙事治疗的方法 第四模块掌握解构领导力的本领 一、设计解构性倾听方法二、掌握主流文化与解构问题方略三、设计解构提问：外化对话秘笈四、实操案例练习 第五模块驾驭外化对话领导力技能一、透视外化纲要二、外化对话起源诠释三、透视形成外化发展定义四、确定辅导人在外化中的态度五、在外化中比喻的操作六、揭示下结论密码七、探知其他外化对话的发展八、外化导图缔造（四种方式）九、剖析外化对话优点十、透析外化对话妙技十一、操作外化对话案例练习 第六模块把控领导力重写对话技法 一、揭示重写对话概论是什么二、设计重写对话架构三、重写的论点与技巧四、创作重写导图密码五、熟知自我认同和故事关系六、解析自我认同蓝图问题优点与目的七、明晰意向性理解与内在性理解八、揭露自我认同蓝图--思想档案柜九、案例操作 第七模块操作重组会员对话之领导力招术 一、重组会员概论发展是什么二、揭示再说你好妙技SayingHelloAgain三、深知重组会员目的和优点四、实操案例 第八模块缔造领导力中定义仪式方略 一、熟知定义仪式洞悉提要二、使听众参与的技巧：在辅导实务中定义仪式形成阶段设计三、定义仪式起源揭示四、辅导实践中的定义仪式运用五、定义仪式架构规划六、选择见证者和重新定位七、辅导人指导定义仪式对话职责确定八、技术、匿名与道德的明确九、定义仪式案例操作演练  第九模块创设治疗凭证在领导力的运用一、治疗性信函探知二、记录的运用三、证书奖状宣言创作技巧四、治疗凭证案例操作练习 第十模块掌握特殊意义事件对话 一、突显特殊意义事件概要透析二、挖掘特殊意义事件技艺三、觉知特殊意义事件维度四、创建特殊意义事件（四层咨讯）五、揭露辅导中导图的使用六、挖掘叙事对话本质（从特殊意义事件到丰富故事开发）七、操作特殊意义事案例 第十一模块设计领导力支撑性对话技巧一、解析支撑性对话概论发展二、揭示个人自主及责任行为密码三、构建个人自主、责任行为和概念发展四、创建辅导实践和潜在发展区--支撑性对话导图设计（五层探索）五、把持辅导人责任六、实操案例    领导力提升培训    领导力提升课程有哪些？    领导力提升培训讲师有哪些？    领导力提升内训专家哪位最权威？    领导力提升方面的培训讲师哪里找？    国内最知名的领导力提升心 培训专家是哪位？    欢迎进入资深管理心理学 专家傅老师课程《领导力提升培训课程》【导师介绍】傅心鸣，心理专家，心理专栏作家，著名资深管理咨询专家和EAP心理专家，心明意会国际心理咨询中心主任心理咨询专家，国家二级心理咨询师。专业背景，英语本科；英国利兹城市大学国际贸易与金融硕士；中国人民大学研读工商管理(MBA)；中国科学院心理研究所心理学研究生，并研修身心保健。多学科的学习和研究背景，与多年心理咨询与管理咨询的经验，业界少有的交叉学科复合型人才，确实是管理咨询专家中独特的心理咨询专家，心理咨询专家中独特的管理咨询专家。这些知识结构和阅历的积淀大大提升了傅心鸣老师处理疑难复杂心理问题的能力，执业期间处理过多个极其复杂、挑战、疑难的个案，取得了极好的效果。  多家知名咨询机构的咨询专家和企业顾问专家，曾任北京卓越医院管理研究院副主任和资深咨询专家，具有多年的丰富企业管理咨询和心理咨询实践经验，共同编撰书籍《现代医院绩效考评与管理》，由协和医科大学出版社出版，曾发表中英文文章十余篇，并从事过口译、笔译工作。能够将心理学知识和技能与其他学科紧密结合，并擅于取各派心理理论之长综合施治。 由于工作认真负责、专业、创新专研、经常成功修复 “来访者经历挫败的心理咨询案例”，咨询服务与治疗水准颇受来访者信赖，获得客户高度好评与赞许。【服务过客户】广西医科大学附属第一医院、 海尔集团、 青岛圣美尔集团、 陕西中烟、 长岭电子科技、 史福特、 绿叶集团、 金匠世家、 皇家凯旋家具、 桐庐艾维斯针纺、 通懋电梯【学员反馈】 参加了傅老师的培训之后，我清晰地认识到了自己的生活工作轨迹，在我的过去、现在和未来，虽然经历不少辛苦，但是我还是能看看很多自己积极的地方。我现在对自己有新的理解，能够很快地觉察到内心的感受，不管这是有意识的还是无意识的感受。叙事疗法改善了我的生活和工作，和对自我的认识。我曾与心明意会的主任心理专家，傅心鸣老师共事过管理咨询工作，她是一位非常优秀、出色的管理咨询师与心理咨询师，在我们一起做管理咨询前，我也曾数次接受过她的心理辅导，感受到她有非同一般的洞察力，共情能力，以及春风化雨般的沟通技巧，实在是获益匪浅，后来她又毅然投身心理咨询事业。    在我看来，傅老师的咨询服务具有以下特色：    1.理解和洞察力深刻，傅老师对于各种类型的职业经历、角色、人生困惑等都有着广泛而深刻的理解，多年的咨询实践，使他有机会接触到各个阶层、各种不同性 格类型的个体，从而达到了触类旁通的境界，每一个个体的独特背景，每一种独特的心理困惑，她都能迅速获得深刻的理解力，从而为提供一针见血式的解决方案奠 定了很好的基础。    2.纯熟的沟通技巧、认知能力、共情能力，傅老师的换位思考、同理心思维方式都达到了炉火纯青的水平，这与她多年从事咨询服务行业的经历密切相关，我每一次与她沟通，都能感受 到她是那么清澈的理解我的思想状态，而且总是站在我的立场上，帮助我思考，帮我从思想迷雾中走出，而且整个沟通过程中给我的感觉是有洞见力、很舒服、很轻 松、信任，谈完之后有很畅快的感觉，真是如沐春风啊。    3.严谨和专业的职业素养，傅老师对自己要求非常严格，她总是努力寻求为客户创造最大的价值，为此她竭尽其所能地努力和付出，这是她作为一个资深的、专业 的、高素质的咨询师的素养体现。对于个案的问题，她总是尽心尽力去探索和研究，就如同面对自己的问题一样，而为了解决某个问题，她总是不计成本地去研究和 学习，直到达到最理想的境地。我相信每一个接受过傅老师的咨询服务的人，都能体会到她无微不至的敬业精神。    以上是我与傅老师共事交往、接受她的咨询服务过程中对她的一点粗浅认识，借此机会祝愿傅老师能够以她精湛的咨询能力帮助到更多的需要帮助的朋友。 --- 北大纵横咨询高级合伙人，梁慧昌