《4D领导力与卓越团队建设》课程

讲师资历

课程目标

课程大纲

4D领导力与卓越团队建设课程课程背景“4D卓越团队/领导力”项目是由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）历经十年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升方法。其效果和业绩得到业界一致认可，2007年获得美国ICF（国际教练联盟）教练大奖。该项目具有科学性、权威性、有效性、简洁性、趣味性等特点。2011年进入中国以来，4D领导力系统课程已成为中国最具影响力的课程之一，赢得了众多企业家的关注，并通过众多教练的不断实践，该课程已成为打造卓越团队的首选课程。课程特色Ø  实效性：历经美国宇航局十多年的实践检验，通过对500支团队的培训，改变了数万名员工的行为；Ø  系统性：一个坐标、四个维度、八项行为，通过团队诊断、培训、教练辅导，系统提升团队绩效；Ø  实战性：课堂上进行大量的关于行为改变的实战练习与互动体验，能有效地帮助学员实现学以致用；Ø  工具性：提供大量的具有实效的教练辅导工具与团队管理工具，能持续帮助学员实现绩效转化。课程收益Ø  掌握天生个性及团队测评的方法，改善个人及团队工作行为；Ø  掌握相应的引导与教练工具，提升实际的管理技能；Ø  解读自我团队文化类型，打造健康的组织文化；Ø  掌握心态转换及行为管理的有效方法，提升领导能力；Ø  训练打造高绩效团队的8种行为，改善组织绩效；Ø  掌握CSW工作背景转换表在实际工作中的应用，塑造教练型领导者主要内容Ø  领导力的基本概念Ø  第五力：社会背景Ø  4D体系：天生个性、团队文化、团队心态、台词、情绪及行为Ø  4D天生个性自我认知、团队诊断Ø  领导效力的决定因素Ø  情绪转换：红转绿的方法Ø  行为转换：焦点管理（AMBR管理工具）Ø  高绩效团队 的8种行为Ø  人生的四种戏剧状态课程纲要:第一部分  课程导入Ø  热身、破冰、团队建设Ø  4D背景介绍第二部分  4D系统的第五力Ø  自然力与第五力Ø  未管理的第五力Ø  异常行为常态化的背后Ø  第五力与人类行为Ø  分析不可见的场Ø  4D系统坐标第三部分  4D系统的二项诊断诊断一：天生个性Ø  你是谁？——天生个性测评Ø  不同天生个性的领导风格1、 培养型领导者2、 包容型领导者3、 展望型领导者4、 指导型领导者Ø  人的天生个性与背景的匹配Ø  如何发挥领导优势诊断二：文化图解Ø  自我团队文化类型分析Ø  健康组织的合理文化匹配结构Ø  团队文化类型与组织的战略发展、客户及成员的相互匹配第四部分  4D系统的核心领导力Ø  伟大领导的核心品质Ø  领导者的行为管理：思想与情绪Ø  两类故事情节Ø  五种情绪状态Ø  心态转换与赋能：红绿故事情节转换Ø  行为管理的方法：焦点管理（AMBR）Ø  如何掌控情绪及选择相应的故事情节呈现第五部分  4D系统的八项行为Ø  表达感激欣赏Ø  关注共同利益Ø  适度包容他人Ø  严格信守协议Ø  表达务实乐观Ø  百分之百投入Ø  避免职责抱怨Ø  理清角色权责第六部分  4D系统的背景转换Ø  你的困难情景Ø  你渴望的结果Ø  红色故事情节Ø  绿色故事情节Ø  正体验的情绪Ø  对比八项行为Ø  行动及请求Ø   第七部分  课程总结Ø  CSW后续工作坊Ø  减少知识流失Ø  TDAs促进绩效Ø  制定行动计划 授课形式体验（30%）+课堂训练（40%）+讲解与辅导（30%），每一模块都有丰富的学习体验和课堂练习，结合老师的理论讲解与现场辅导，掌握关键的理论与实效的工具方法，切实提高领导力。第一部分  课程导入Ø  热身、破冰、团队建设Ø  4D背景介绍第二部分    4D系统的第五力Ø  自然力与第五力Ø  未管理的第五力Ø  异常行为常态化的背后Ø  第五力与人类行为Ø  分析不可见的场Ø  4D系统坐标第三部分    4D系统的二项诊断诊断一：天生个性Ø  你是谁？——天生个性测评Ø  不同天生个性的领导风格Ø  人的天生个性与背景的匹配Ø  如何发挥领导优势诊断二：文化图解Ø  自我团队文化类型分析Ø  健康组织的合理文化匹配结构Ø  团队文化类型与组织的战略发展、客户及成员的相互匹配视频分析情境演练游戏活动现场辅导企业案例展示第四部分    4D系统的核心领导力Ø  伟大领导的核心品质Ø  领导者的行为管理：思想与情绪Ø  两类故事情节Ø  五种情绪状态Ø  心态转换与赋能：红绿故事情节转换Ø  行为管理的方法：焦点管理（AMBR）Ø  如何掌控情绪及选择相应的故事情节呈现第五部分    4D系统的八项行为（上）Ø  表达感激欣赏Ø  关注共同利益第五部分    4D系统的八项行为（下）Ø  适度包容他人Ø  严格信守协议Ø  表达务实乐观Ø  百分之百投入Ø  避免职责抱怨Ø  理清角色权责RAA工作表CSW工作背景转换表工作平衡轮行动计划共创案例展示情境演示视频分析小组活动及讨论现场辅导第六部分    4D系统的背景转换Ø  你的困难情景Ø  你渴望的结果Ø  红色故事情节Ø  绿色故事情节Ø  正体验的情绪Ø  对比八项行为Ø  行动及请求第七部分    课程总结Ø  CSW后续工作坊Ø  减少知识流失Ø  4D管理系统Ø  TDAs促进绩效Ø  制定行动计划