TRIZ培训(5天)

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程简介】本课程主要培养学员对TRIZ理论的深入理解并灵活运用，通过对项目分析、系统分析、资源分析、物场分析等问题分析法的诠释，让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法，结合40个发明原理、大量实际案例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具。【课程证书】培训后经考核合格学员将颁发张驰咨询权威《TRIZ培训证书》【课程对象】企业分管研发与产品战略的负责人、总工程师、研发/产品总监、研发/产品经理、研发设计工程师、创新团队负责人、研发项目管理人员、科研工作人员及其他对TRIZ感兴趣的人员等。【课程特色】采取小班授课确保每位学员能够真正的掌握TRIZ知识，分组讨论、案例讲解、实战演练相结合的培训方式。NO.    课程内容    备注    1    传统的创新方法介绍    第一天    2    发明问题解决理论—TRIZ简介    3    TRIZ中的问题分析和解决流程    4    案列分享    5    因果分析    6    资源分析    7    克服思维惯性的方法:小人法/九屏幕法/STC算子    8    系统的功能模型    9    根本原因分析    10    TRIZ中的预测工具    11    技术系统进化法则    12    TRIZ中解决问题的工具    13    矛盾的分类    第二天    14    技术矛盾的概念    15    技术矛盾与39个通用工程参数    16    矛盾矩阵及其作用    17    40条创新原理    18    物理矛盾的概念    19    四大分离原理    20    物场模型的概念及标准解法的由来    21    76种标准解法系统    22    应用创新原理解决技术矛盾的系统化流程    第三天    23    应用分离原理解决物理矛盾的系统化流程    24    技术矛盾与物理矛盾的转化    25    结合工况进行矛盾的定义和解决    26    应用物场分析方法的解题流程    27    培训软件：CBT/TRIZ、Pro/Innovator简介    28    ARIZ-93简介（IWB）    29    案列分享    30    本体论与知识库    第四天    31    本体论技术的思想    32    创新方案库    33    方案的查找、生成与研讨    34    已有方案的评估与选择-卜氏矩阵    35    已有方案的融合    36    TRIZ方法与实际问题解决流程的结合    37    功能分析与系统裁剪法（功能图块分析法）    38    预期失效分析（AFD）(分析产品的失效情境及预防对策)    39    整体培训回顾    第五天    40    案列分享    41    等级考试辅导(二级)    42    笔试（二级）