崔进:《青少年语言艺术表达》

讲师资历

课程目标

1、培养青少年口语表达艺术性，提高口语表达能力；1、掌握语言表达技巧，全面提升语言表现力；3、通过学习帮助孩子培养自信、开阔思维，建立良好的社交能力，增加个人魅力。

课程大纲

孟子曰：“恭敬之心，礼也”。青少年时期是社交礼仪教导的最佳时期，这个时期是青少年形成自身良好行为的关键时期，也是跟人沟通的开始阶段，因此，这个时期学习语言艺术表达在很大程度上都会对今后的个人素养有着直接的影响。        课程内容：       一、自信形象的展现       二、举手投足的风采       三、动听声音的塑造       四、语言表达内部技巧       五、语言表达外部技巧       六、朗诵的艺术表达       七、演讲的艺术表达       八、晚会主持的艺术表达