《教练型领导力》

讲师资历

课程目标

课程大纲

《教练型领导力》                      ——挖掘团队潜能，倍增团队绩效【课程说明】：来自西方的领导力理论以及时髦盛行的以领导代替管理的观点，使面对复杂问题的中国管理者们，在应对以上挑战的操作层面，茫然和无所适从，产生领导力“虚、软、空、和走形式”的种种误解。中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里？中国管理者的领导力应体现在哪儿？中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手段和方法、打造自己的领导能力？本课程的目的是帮助学员，结合中国转型期的管理实践，从整体和全局的视角理解管理中的领导力，解除对领导和管理作用及方法的混淆和困惑，理解领导和管理不可相互替代，并掌握如何将领导力运用于日常管理工作中，实现最终理想的效果。【课程特色】：Ø 快速见效: 所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变Ø 互动体验: 通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效Ø 实战演练: 通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯Ø 课后跟进: 协助学员组成“学习小组”,并课后帮助学员成果实践【课程收益】：ü 了解高绩效团队与教练型领导的关系ü 学会教练型领导的有效沟通技巧ü 掌握有效运行高绩效团队的教练方法和技巧ü 掌握如何激励团队充分发挥下属内在的潜力ü 学会如何对下属授权，解决领导者“忙干”的问题ü 提高下属的执行能力，解决下属“盲干”和“蛮干”的问题【培训课时】：12H【课程内容】：第一模块：教练型领导—新时代的领导者一、与时俱进的领导力变革1、领导定义：什么是领导力？2、团队认知：领导力与团队的关系分享：天上学大雁！陆上学狼群！海里学海豚！3、自我反思：阻碍团队发展的三大误区4、角色认知：领导者该做些什么？5、领导阶梯：管理者与领导者的区别6、软件升级：从技术性领导到调适性领导7、领导变革：从权力性影响到非权力影响8、管理思维：到底是该民主还是该独裁？二、引领人心的教练型领导者1、教练之道：引爆团队的领导智慧2、关注贡献：发现价值，用结果说话3、用人所长：最擅长的也是最有效的4、团队合作：优势互补，各显神通5、持续成长：经历中学习，总结很重要6、目标导向：聚焦所在，能量随来7、责任为本：不做受害者，只做责任者8、关系优先：情感账户是否还有余额？第二模块：教练型领导的团队激励一、高绩效团队建设的七大命脉1、 目标：不要做热锅上的蚂蚁2、 授权：复制更多个“你”3、 关系与沟通：链接比蛮干更重要4、 弹性：人性化的关键在于情感5、 最佳绩效：有结果就是有道理6、 肯定与欣赏：“好孩子”是夸出来的7、 士气：没有一场胜仗不需要状态二、高绩效团队激励三步曲1、留意征兆：掌控、就要比人先一步2、追查原因：线索、其实藏的并不深3、采取行动：效果、从此刻真正开始三、教练型领导的独孤九剑1、挖掘愿景：要成功就要敢于做梦2、设定目标：不要在地图上乱跑3、制定策略：得之有方，取之有道4、资源整合：巧妇难为无米之炊5、贯彻执行：馅饼不会掉在懒人头上6、有效授权：复制大脑比复制手脚更有效7、团队建设：不要浪费任何人的才能8、积极沟通：每场战争都是信息战9、创新思维：要赢，就做别人想不到的第三模块：教练型领导的四大内功能力一：聆听—挖掘员工智慧1、 先诊断，再开方2、 挖掘潜能的“约哈利窗”模型3、 聆听的五层金字塔4、 下属的心声要这样听5、 干扰你聆听的其实很多6、 3R技巧教你全面聆听能力二：区分—找出问题关键1、 需要区分的事实/真相/演绎2、 事实总是藏在假设中3、 让你的推论更数据化4、 用区分法解除限制性信念能力三：发问—方向性的思考1、 几种发问的类型与常见错误2、 无效的问话模式必须改变3、 有效发问的四大方向：发现，换框、扩展，动力4、 当事人内心防卫可以这样解除5、 引发当事人深入思考，发现答案的有效教练问题6、 引导思考方向的“检定语言模式”能力四：回应—即时性的改善1、 诱发行动的回应技巧与超然对话2、 教练“回应”的三种方式3、 建设性回应的核心要点4、 教练回应的情绪链接5、 抗拒回应的实用技巧第四模块：以心智为导向的教练模式第一步：厘清目标——挖掘内在动力、清晰正面动机1、 明确目标类型：愿景目标/表现目标/行动目标2、 精准目标的五个关键要素3、 个人目标与企业目标关系第二步：反映真相——认清现实状况、找出实际障碍1、 清晰目前自己的位置2、 清晰自己关于事件的盲点3、 清晰意识到盲点对达成目标造成的干扰第三步：迁善心态——自我向内醒觉、心态积极转化1、 心态对于达成目标的关系2、 心态上需要调整的具体方面3、 正视自身可能抗拒的相关信念第四步：行动计划——清晰行动步骤、明晰计划行为1、 创造成果的三件法宝：目标—计划—行动2、 行动的检视及评估3、 跟进中的ABC教练技巧4、 跟进中的TOTE教练技巧5、 跟进中的回应技巧第五步：行动实施——落实行动计划、有效贯彻执行1、清晰行为的有效性2、发挥行为的选择性作用第六步：行动跟进——落实行动计划、有效贯彻执行1、清晰达成行动目标的情况2、提出改进的具体行动方案3、制定行动的具体检视方法第五模块：教练型领导的综合技法一、AB教练模式1、 聚焦（Refocus）：清晰长远目标，确定近期目标2、 事实（Reality）：跳出信念限制，发觉事实真相3、 关系（Relation）：增进情感，建立信任4、 现状—目标：理清目标，回溯现状5、 目标平衡轮：看清现状才能找出差距6、 头脑风暴法：建立不同角度，开拓不同视野7、 迪斯尼策略法：梦想+批判+实践二、六步逻辑引领法1、 原景：唤醒内在动力，找出终极目的2、 身份：确认角色，清晰定位3、 信念/价值观：到底什么最重要？4、 能力：我要具备什么能力？5、 行为：积极行动，把想法落到实处6、 环境：找出有利资源，借助他人之力三、5R教练醒觉系统1、 正确原因(Right Reason)：决策动机是成功的根基2、 正确事情(Right Thing)：做正确的事，比正确做事更重要3、 正确时间(Right Time)：恰当的时间才会取得预期的结果4、 正确方式(Right Way)：符合FEBC法则5、 正确人选(Right Person)：用对人才能做好事