绩效激励势在必行

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程背景】   大多数中小企业都存在以下现象：1.公司经营层压力很大，中基层管理忙忙碌碌的，但公司业绩却不乐观；2.企业是老板的，自己是打工的。安排什么工作就做什么，至于效果嘛，每个部门都差不多，没有人追求第一，但只要保证不是最后就好；3.一小部分积极干部总是埋怨公司分配不公平，都感觉做多做少一样；   4.老板与管理层都希望用业绩说话，但推诿扯皮的现象却处处上演；     …… 为什么会这样？众多初创企业老板都家族创业或兄弟创业，他们都是“摸着石头过河”做起来的，欠缺先进的管理理念及企业运营操作经验，在团队激励方面局限性较大，很难真正地调动团队工作积极性，最终导致企业很难做大做强，甚至是中途夭折，更何谈如何打造百年企业、基业长青？【课程核心内容】（一）、企业的提升空间有多大？1.挖掘企业的提升空间的三大方法  1.1问同行；  1.2重奖励；  1.3算数据；2、企业业绩突破案例（二）、人的潜能空间有多大？1、了解自已属于哪： 1.1品牌不响； 1.2产品不好； 1.3价格太高； 1.4管理不善：客户管理、库存管理、销售目标管理等； 1.5缺乏策划； 1.6销售不力。2、销售人员存在的六大弊病： 2.1熟悉产品：外观、性能、卖点、产地、工艺、品牌。 2.2工作热情： 2.3服务耐心； 2.4良好沟通； 2.5关注感觉；2.6塑造价值。 （三）、如何选、用、育、留人？1、员工什么情况下会主动？2、人治管理过程“五从”；3、如何才算是当下魅力的领导；4、如何选人：面试、测试、调查；5、如何用人：案例教育、总结模式、氛围控制；6、如何育人：给目标、给目标、给方法、给利益。 （四）、如何做好团队激励？1、人才选拔难；2、沟通好的事情总是得不到结果；3、工作中推诿扯皮现象处处上演；4、制度落实不到位，最终成为摆设；5、问题重复发生，大家都在“救火。（五）、如何做好数据管理？1、数据分析案例；2、数据管理要点；（六）、如何完成企业转型？1、企业经营管理“三阶段”理论；2、企业老板成长“三阶段”理论。【课程时间】1、授课时间：7-7.5小时2、现场讨论及咨询：0.5小时 【课程特色】1、通俗易懂：针对中国中小微企业的接受能力与实际情况，叶老师将用通俗的、简单的、生动活泼的方式演讲，大量的案例，互动讨论，直白的讲解，让学员一听就懂，当场理解；2、思想震憾：叶老师用他十五年来积累的知识理论与实战经验，教大家如何剖析中小企业发展阶段问题，并提出立马见效的解决思路；3、完全实战：叶老师发扬他“实战派”的一贯作风，给思想，给工具，给方法，完全结合民营企业员工与中层的实际情况，现场解决问题，大家回去就能够执行。4、系统性强：提供真正适合有效的管理方法和技巧，逻辑清晰，系统性及针对性强。