《岗位学习地图敏捷设计》

讲师资历

课程目标

一名优秀员工的养成与塑造，需要完善的能力支撑，尤其在快速变化的时代，团队成员的学习能力至关重要，如何基于业务的现状实现响应，如何更好的交付产品服务，如何进行决策等等，都需要具备一系列的能力要素。如何让员工的能力成长，更符合业务现状要求，同时又能基于现状进行快速的调整匹配，是管理者必须具备的核心能力。 《岗位学习地图敏捷设计》课程，以“敏捷”Scrum框架，作为开发的核心理念，教会管理者如何基于业务形态和现状进行岗位学习地图的设计，简单、快速、直接的方法论，让每一位管理者在掌握设计工具方法的同时，更深刻的理

课程大纲

岗位学习地图敏捷设计
课程背景：
一名优秀员工的养成与塑造，需要完善的能力支撑，尤其在快速变化的时代，团队成员的学习能力至关重要，如何基于业务的现状实现响应，如何更好的交付产品服务，如何进行决策等等，都需要具备一系列的能力要素。如何让员工的能力成长，更符合业务现状要求，同时又能基于现状进行快速的调整匹配，是管理者必须具备的核心能力。
《岗位学习地图敏捷设计》课程，以“敏捷”Scrum框架，作为开发的核心理念，教会管理者如何基于业务形态和现状进行岗位学习地图的设计，简单、快速、直接的方法论，让每一位管理者在掌握设计工具方法的同时，更深刻的理解了“学习”本身，对于员工能力成长以及团队建设的真正意义，全面助力绩效改进与提升。
课程收益：
● 掌握完整的学习地图敏捷设计工具及方法
● 为管理模式注入基于敏捷的人才发展基因
● 全面重塑与转变管理思想强化“育人”思维
● 提升管理效率加速团队及员工的能力成长
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：中基层经理、高级主管、培训管理者
课程标签：【学习地图】\【开发设计】\【敏捷管理】
教学形式：“讲授+引导+案例”为核心，辅以“交互式研讨+实操练习“等方式
课程大纲
第一单元：能力、绩效与学习路径
一、绩效与能力的真实关系
1.管理中的绩效路径曲线
2.决定员工绩效的三板斧
3.卓越绩效的加减法公式
二、传统能力培育模式误区
1.普遍放羊式培育的根源
2.专业性缺失的执行限制
3.体系化培育的超载负担
三、学习地图让培育可落地
1.管理者都可操作的培训
2.学习地图敏捷化的回归
3.优秀管理的“育人”要素
第二单元：敏捷学习地图整体规划
一、基于关键任务的业务流程
1.管理者流程思维的重要性
2.任何岗位均有唯一的流程
3.流程普遍特征：动作+结果
二、纵向切割：关键任务节点
1.关键任务须围绕当前业态
2.找出核心的客户交付结果
3.任务节点的时线联排方式
三、横向拓宽：执行分解动作
1.如何精准的定义动作步骤
2.以人员的起点行为做底线
3.学习地图规划网络图输出
四、学习地图快速输出双刀流
1.用思维导图整理规划思路
2.如何使用EXCEL输出规划
第三单元：学习地图动态性能赋予
一、动态性能的功能指向作用
1.员工核心能力的两个层面
2.成年人学习法则以及规律
3.管理者对员工的学习管理
二、在学习地图中加入软技能
1.重视软技发展能刻不容缓
2.软技能让学习地图柔性化
3.软技能能力模型的多维度
三、精简化能力分级标准输出
1.能力分级三大原则与禁忌
2.分级标准描述的基本要求
3.整理并输出全版学习地图
4.输出版式的调整以及技巧
第四单元：学习地图敏捷迭代管理
一、学习地图的知识管理功能
1.知识管理趋势与核心作用
2.常规知识管理的三大方面
3.本地化与网络化知识管理
4.学习地图迭代与共创维护
二、基于学习地图促人员提升
1.管理者如何履行辅导职责
2.基于学习地图快速出教材
3.围绕业务做学习活动设计
4.员工能力成长度敏捷评估
5.以管理视角回看学习地图
隶属项目：
项目名称 项目收益 课程体系
敏捷 · 传帮带 实现团队管理模式的敏捷化转型，全面提升管理效率
构建基于思维的员工技能提升传帮带敏捷模式
打造一支积极拥抱变化，可实现业务快速响应的高效能团队 ☐敏捷管理转型指南
☑岗位学习地图敏捷设计
☐智慧经验萃取敏捷范式
☐极简课程开发与设计
☐动态化岗位传帮带部署
☐情境化带教指导技术
☐敏捷团队教练
增值服务：
①项目前期评估、测评与分析报告
②分阶段混合式学习与人员教练辅导
③项目咨询报告与成果标准化输出（可定制）