《TTT中阶：基于经验萃取的微课设计与开发（3天2晚）》

讲师资历

课程目标

通过本课程的学习，可以让学员： 1、了解经验萃取的学习技术； 2、系统掌握微课设计与开发的方法、流程和制作工具； 3、即学即用，现场输出微课成果； 4、指导学员迅速开发出基于业务发展的微课内容； 5、助力企业内部知识经验的沉淀和传递；

课程大纲

第一讲：微课微说—理论篇 一、微课的定义 1什么是微课 1.1微课的定义 1.2好微课的标准 1.2.1获取快 1.2.2习得趣 1.2.3应用准 2微课的形式 2.1图文类微课 2.2视频类微课 2.3其他形式微课 3微课内容的三种来源 3.1OGC：点 3.2PGC：线 3.3UGC：面 二、微课的意义 1VUCA时代对微课的需求 2微课开发的价值 2.1微课对企业的意义 2.2微课对个人的意义 3微课的应用 3.1员工学习 3.2客户连接 第二讲：微课微学—方法篇 一、微课的开发 1基于经验萃取的开发方法 1.1什么是经验 1.2经验萃取的过程 1.3经验萃取的价值 1.4经验萃取的三种形式 1.5基于经验萃取的微课开发流程 1.5.1明确目标 1.5.2选取主题 1.5.3设计标题 1.5.4梳理素材 1.5.5微课开发 1.5.6评审优化 【课堂练习】自选主题，做经验萃取练习 2微课设计的三重一轻原则 2.1重目标 2.2重表达 2.3重反馈 2.4轻逻辑 二、七种微课结构速成套路 1任务型微课 2问题型微课 3变化型微课 4技巧型微课 5产品型微课 6知识型微课 7工具型微课 三、微课的教学设计三招 1全感官表现形式 1.1视觉呈现 1.2听觉呈现 1.3感觉呈现 2情景式主题导入 2.1SCQA结构导入 3结构化内容设计 3.1WWH结构应用 【课堂练习】应用“微课结构模板”梳理微课框架 第三讲：微课微做—实战篇 一、微课的视听感呈现 1PPT页面设计 1.1风格统一 1.2字少图多 1.3动画添彩 2真人拍摄 2.1拍摄要点 2.1.1拍摄主体 2.1.2构图技巧 2.1.3用光技巧 2.2注意要点 3听觉呈现 3.1旁白讲解 3.2声音质量 3.3背景音乐 二、微课的视频呈现 1视频微课制作流程 2录制准备三要素 2.1内容 2.2设备 2.3环境 3录制&剪辑软件 3.1录制&剪辑软件的界面构成 3.2录制&剪辑软件的使用演示 4屏幕录制 4.1注意点 4.2声音处理 4.3视频剪辑 4.4背景音乐 5视频导出 【课堂练习】现场制作微课，并做成果展示