《流程管理》

《流程管理》

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授课讲师:王立中

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 企业各层级人员(包括:中高层/基层管理人员、流程管理专业人员、企业运营管理人员、企业内控/质量/管理体系管理人员、各业务领域主管、各业务实际操作人员等)
授课方式 内训

课程目标

● 掌握流程管理的概念和流程管理是系统化提升组织能力的“唯一”方法; ● 深入理解流程管理的思想与过程方法,对流程管理PDCA循环有深入的理解; ● 掌握流程规划、梳理、建设思路和方法,能熟练使用流程标准描述工具; ● 对流程绩效设定形成一定的认识,并能尝试在实际业务流程中进行流程绩效尝试; ● 掌握流程优化方法论,并对流程管理成熟度模型有初步的了解; ● 使受训对象清晰了解流程实施可能遇到的问题和风险,并设计恰当的应对策略。

课程大纲

第一讲:流程与流程的价值 一、什么是流程? 现场讨论:流程举例 1. 流程分级 2. 流程的启动 3. 流程的角色 4. 流程活动的逻辑 二、流程的本质与核心价值 案例:地铁安检流程 1. 流程是企业的规范 2. 流程构成企业的业务模式 3. 流程管理的出发点 4. 流程构成的3个核心内容 5. 流程的实际作用 1)建立关系,呈现逻辑 2)细分工作,明确职责 3)精简工作,提升效率 4)规范管理,精益运营 5)横向协作,体系运行 案例:智慧城市的核心本质是“流程再造” 第二讲:流程管理与流程规划 一、流程管理过程 1. 流程生命周期与流程管理过程关系 2. 流程管理过程 1)流程规划 2)流程梳理 3)流程实施 4)流程绩效设计 5)流程监控 6)流程变更(优化) 7)流程管理考核 讨论:你认为流程管理最重要的是哪个过程? 二、流程管理的核心和误区 1. 流程管理的核心 1)面向客户的流程 2)流程是企业的核心竞争力 3)流程以提升内部运营效率为目的 4)流程实施的高效性 案例:英国电信CTO考察华为产品案例分享 2. 流程管理的误区 1)流程管理是事物的本质属性,不要刻意为之 2)流程无用或万能论 3)流程详细不等于复杂 4)追求完美,企图一步到位 讨论:你认为如何才能做好流程管理? 三、流程规划 1. 流程规划的价值 2. 流程规划的输入输出 3. 流程规划的步骤 4. 流程规划的依据 演练一:制定你所在企业的价值链 演练二:制定你所部门的“流程地图” 第三讲:流程梳理和建设 一、流程梳理“六步法“ 1. 流程定义与识别 讨论:流程的目标、流程责任人、流程适用范围是什么? 2. 流程要素定义 3. 流程现状分析 案例:小男孩的校服 4. 关键步骤和改进方案 讨论:为什么调整一分钟演讲和无领导讨论的顺序? 5. 绩效设定和评估 6. 编写流程说明书 二、流程现状分析 1. 现状分析准备 2. 现状调研 3. 现状分析实施 1)分析工具 2)分析内容 3)分析产出 4. 分析结果确认 演练:各小组针对选定流程进行现状分析演练,并讲评 三、目标流程设计 1. 设计原则与方法 2. 分析设计的流程方案 3. 流程绩效设计 讨论:组织的绩效应该如何进行分解? 4. 流程交付及汇报 四、流程绩效管理 1. 流程绩效概念及意义 2. 流程绩效管理过程 3. 流程绩效设计 1)流程绩效设计原则 2)流程绩效设计方法 3)流程绩效设计 讨论:分析并讨论案例中流程绩效设计的问题 4. 流程绩效监控 5. 绩效应用和绩效改善 五、流程建设工具 1. 标准流程图图示符号 2. 流程图的五种画法 1)框图 2)纵向流程图 3)LOVEM图 4)Design flow图 5)BLOVM图 演练:流程图绘制演练 3. 流程说明书 第四讲:流程实施和优化 一、流程实施 1. 流程实施过程 2. 流程实施所需资源的配置 3. 流程推广 4. 流程发布 讨论:为什么需要流程发布?应该怎样发布流程? 二、SOP编写和应用 1. SOP概念 案例:SOP案例分析(KFC) 2. SOP工作路径 1)编写 2)评审 3)发布 4)应用 三、流程执行检查 1. 检查准备 2. 检查过程 3. 检查结果 讨论:流程执行情况检查的结果应该如何运用? 四、流程优化 1. 流程优化需求来源 2. 流程优化的步骤 1)确定目标组建团队 2)了解流程现状 3)流程分析 案例:发票付款的拖延的原因分析 4)优化流程 5)发布实施 6)标杆比较 3. 流程优化技术 4. 流程优化成功因素 五、流程管理成熟度 1. 成熟度概念 2. 成熟度测评(等级) 3. 测评模型 4. 测评步骤介绍 研讨:你的公司需要达到流程管理成熟度的哪个层级?如何实现? 课程结束:课程回顾、结业、祝福、合影