《高绩效团队建设与管理》

《高绩效团队建设与管理》

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授课讲师:尚翎

讲师资历

培训时长 2天
授课对象 企业中层、各部门经理、主管、其他对团队建设负有责任者
授课方式 内训

课程目标

● 了解领导与管理的区别,科学使用领导力与管理技巧 ● 体验团队合作,熟悉团队存在的价值 ● 了解团队愿景和目标的意义,掌握团队愿景和目标塑立的基本思路 ● 了解识人用人的方法与技巧,开发团队潜能,建立团队信任感 ● 掌握团队沟通与协作的方法与技巧,促进团队高效协同,营造良好团队氛围 ● 掌握目标制定及分解思路,学会团队目标有效落地,团队目标与组织目标有效统一 ● 掌握问题剖析、原因探查及绩效提升的方法,提升员工能力,助力组织绩效高效达成

课程大纲

第一讲:团队认识——塑造高绩效团队 一、团队——一群人的命运共同体 1. 团队与团伙 2. 团队的要点 3. 团队存在的价值 4. 团队的力量 游戏:四两拨千斤 5. 团队思维 互动1:个体思维差异 互动2:团队思维的统一性 6. 团队的力量 案例:13人创始团队 二、团队领导——做好火车头 1. 管理与领导 案例:砍树任务 案例启示:你是在管理还是在领导? 2. 以八大原则为中心的管理者思维 3. 管理者的权力两大来源 1)职位权力:奖赏、惩罚、合法 2)个人权力:专家、品格 4. 管理者组织的三大技能 1)概念技能 2)人际技能 3)技术技能 三、团队成员——以人为本 人岗匹配 1. 团队成员的构成 互动:西游记团队分工 1)团队成员一个都不能少 2)人尽其才与职类判断 2. DISC性格测试 互动:测试及重新分组 互动:小组绘画 3. 性格分析与职位匹配 第二讲:团队目标与落地——打造完善执行力 一、团队目标——层层分解 落实到人 1. 目标分类:剥洋葱图 2. 团队目标的设定 1)目标的设定着眼于企业整体 研讨:团队目标来源于哪里?团队目标与组织目标的关系? 2)目标的设定:自上而下和自下而上 3)目标设定的SMART原则 4)目标应具有挑战性 5)目标的一致性和动态性 3. 团队目标的分解 1)目标设定过程中的重点 2)目标的多维度分解 4. 在目标上结盟:建立承诺 1)对目标的一致承诺 2)目标承诺对团队的益处 二、任务管理——理性分析与分配 1. 八大方面——分析任务 1)分析工作总量 2)安排时间进度 3)分析耗费资源 4)列举可能方案 5)比较方案优劣 6)选择最优方案 7)预计突发情况 8)提供应对方案 2. 四大方案——执行任务 1)制作任务清单 2)工作事项分类 3)制定量化指标 4)任务资源配置 第三讲:团队协作与沟通——营造和谐团队氛围 一、团队协作——WE ARE FAMILY 1. 团队协作不畅”七宗罪“ 2. 团队协作的三种典型行为——退宿、攻击、积极 3. 积极行为的三大特点——坚持原则、学会拒绝、提供建议 练习:如何拒绝 4. 团队协作的三大衡量标准——自主性、思考性、奉献性 5. 团队协作的顶层共识 1)价值观:共同目标愿景 2)思维:换位、反省 3)心态:积极、利他 二、团队沟通——把心打开 视频:1942 讨论与分享:沟通的目的与效果 1. 沟通的目的——传递信息、交流情感、实现目标 2. 团队沟通模式图 3. 团队沟通的三大障碍 4. 团队沟通四步骤 5. 倾听的五个层次 6. 同理倾听的要点 7. 提问的技巧 1)封闭问题,诊断状况 2)是非问题,判断价值 3)选择问题,分析特长 4)漫谈问题,探索根本 第四讲:领导力——以员工为导向 一、定义工作、任务或活动 1. 明确具体的任务 游戏:按口令写字母 视频:布置任务相关 1)将任务细化和分解 练习:选一具体岗位,进行工作安排、主要职责描述、具体某项任务分解 2)根据员工层次布置任务 2. 制定目标的要素 3. 目标分解的技巧 二、判断绩效准备度 互动:完成任务的两个要素(能力与意愿) 1. 如何判断下级的绩效准备度——工作能力与意愿的分析 2. 下级绩效准备度的判定办法及工具 3. 绩效准备度的四个阶段 三、绩效准备度处于不同阶段时的工作表现及心理需求 1. 绩效准备度下滑的表现及成因 2. 绩效准备度处于不同阶段时的工作表现 3. 绩效准备度处于不同阶段的员工需要不同的管理方式 4. 管理的本质:让下属的绩效准备度发展到第四阶段并且保持在第四阶段 四、不同阶段员工的不同管理方法 1. 指导行为和支持行为——指导行为提升能力,支持行为提升意愿 2. 常用的工作行为和关系行为 3. 四种管理风格 1)指挥型 2)辅导型 3)支持型 4)授权型 演练:四种管理风格的不同表现 演练2:灵活且有效的使用四种管理风格 五、上级的管理风格与下级的绩效准备度之间的关系 1. 上级的管理风格与下级独立性水平的关系 2. 上级的管理风格对下级能力和意愿的影响 3. 避免授权不足(一抓就紧)和授权过度(一放就松) 六、管理意识的转变 1. 从单一的管理风格转变为熟练使用四种管理风格 2. 从自己完成工作目标到通过下属完成工作目标 第五讲:绩效改进——促进团队能力提升 一、帮助员工目标行动落地——GROW模型 小组演练及展示 二、帮助员工发现问题原因 1. 找到关键问题——鱼骨图 2. 选择优质方案——优选矩阵 3. 落实执行细节——执行细节计划表 小组演练及展示 三、帮助员工提升绩效水平 1. 现状分析——目标设定的三层级法则 2. 探索差距——关键价值链 3. 发现原因——差距整理表 四、选择措施——吉尔伯特行为工程模(BEM) 1. 设计方案 2. 细节执行 小组演练及展示