《高效团队建设_三力三情 激发赋能》

讲师资历

课程目标

● 【道】学习高效团队的“三力”特征，掌握高效团队建设的目标； ● 【法】掌握团队管理的“三情”，掌握用团队氛围从根本上打造高绩效团队的方法； ● 【术器】理解有效激励的三层次，提升激励丰富性的能力，打造立体式员工激励体系； ● 【术器】掌握充分授权的技能，提升授权的质量和实际效果，激发团队责任感； ● 【术器】学会运用教练技术和辅导模型，有效提升员工认知和新技能，打造团队能力体系； ● 【习】通过团队模拟沙盘，体验高绩效团队建设，激发感悟引发行动。

课程大纲

第一讲：【道法】追根溯源，三力打造 一、团队建设就是打造高效团队 1．团队好还是团伙好？ 2．高效团队建设就是基于目标实现 二、团队三力，高效保障 小组讨论：高效团队有哪些特征？ 1. 执行力：高效、迅速的开展工作 关键点：精简高效、承担后果、合作支持、工作明确、理解使命 2. 凝聚力：善于合作，团结一心 关键点：绩效挂钩、及时认可、感到自豪、相互信任、获得成长 3. 创新力：主动发现问题、创造性地解决问题 关键点：接纳创意、敢于尝试、持续改进、适度挑战 第二讲：【法】三情组合 成就三力 一、绝情的制度：提升规范和效率，提升执行力 1．制度的本质是提升规范和效率 2．对制度贯彻和执行必须做到绝情 二、无情的管理：明确目标和分工，提升执行力 1．管理是组织战斗力的基础 2．对任务下达、目标达成和奖优罚劣必须做到无情 三、有情的领导：激发凝聚力和创新力 1．以人为中心，聚拢人心 2．激发员工主动性 四、文化引领：升华机制和氛围，综合打造“三力” 1．用使命和愿景激发团队 2．用目标和价值观引领团队 3．用制度和流程规范团队 练习：《你是老板，你说怎么办？》，体会三位一体的综合应用 第三讲：【术器】有效激励，激活意愿 一、三层立体激励法 1）传统激励法 2）通用激励法 3）超级激励法 二、传统激励法：胡萝卜+大棒 1. 传统激励法的本质 2. 传统激励法的适用场景 场景一：简单重复性工作 场景二：流程性工作 3. 传统激励法对创新性工作不适用 三、通用激励法 1. 通用激励法的本质 2. 通用激励法及要点 1）赞美激励法 2）尊重激励法 3）信任激励法 4）榜样激励法 5）情感激励法 四、超级激励法 1. 超级激励法就是信念达成一致 2. 超级影响力的实际应用 第四讲：【术器】充分授权，激发责任 一、授权的意义 1）对自己的好处：聚焦重要工作 2）对下属的好处：有提升和成长的空间 3）授权的激励作用：从意义或承担责任角度激励员工 4）授权是心态第一，能力第二 二、充分授权合理才有效 1. 必须授权的工作：简单重复类工作 2. 应该授权的工作：下属具备能力，风险可控的工作 3. 酌情授权的工作：突发紧急不重要的工作 4. 绝不能授权的工作：选人用人和资金支配 三、充分授权的“三对等”原则 1. 权责对等，不能授责不授权 2. 权能对等，根据能力和重要程度适度授权 3. 权限对等，循序渐进授权 四、如何进行充分授权 1. 选对人：根据能力和意愿选择 2. 结果导向：忠于结果，而非执行过程 3. 责权利一致：责任、权利和利益对等 4. 检查评估：过程跟踪和提供帮助 5. 承担责任：事后评估和奖惩 第五讲：【术器】教练辅导，提升技能 视频导入：《面对巨人》片段，体验教练角色 一、教练式辅导本质是“帮助” 1. 教练式辅导的含义 2．教练辅导的目标 二、教练式辅导GROW模型 1. Goal：目标，期望的成果 2. Reality：现状，目前的状况 3. Option：选择，征询选择方案 4. Will：意愿，决定如何去做 练习：转笔 第六讲：【习】培训活动，体验感悟 一、实战沙盘，映射真实工作状态 1. 沙盘活动前置沟通，体验沟通重要性 2. 分组完成沙盘活动，体验团队建设的过程 二、分组讨论分享，激发思考和行动 1. 组内自我反思和总结，激发深度思考和自我反思 2. 活动点评和启发，打开思路，拨云见日 3. 制定自我行动计划并自我承诺，开启高效团队建设之旅