培训时长 | 2天,6小时/天(可根据企业需求选择培训模块调节组合) |
授课对象 | 企业储备干部、中高层管理人员等 |
授课方式 | 内训 |
● 明确主管角色、职责及组织中的定位,发挥管理者应有的功能 ● 具备管理所需技能、强化自我管理明,提升管理者为专业管理人员 ● 养成计划与执行的完整观念与方法,发挥组织效能,以团队力量完成工作目标 ● 建立领导特质,发挥领导能力,培养成为具有影响魅力的优质领导者 ● 培养主动积极发现问题的意识,求新、求好、求变持续改善 ● 了解培育人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练 ● 学习沟通协调的技巧与方法,凝聚组织功能、善用组织资源,达成任务
课程导入:管理者的课题——达成组织目标、协调工作关系、有效发挥资源价值
第一讲:MTP管理才能——组织管理效能篇
一、管理者的角色认知
1. 什么是管理
2. 管理的基石——基准
案例解析:分粥原理
案例讨论:贾厂长的难题
3. 组织中管理者的角色与功能
视频教学:破坏员工责任心的五种“妖怪”
4. 管理者的转化——从负责到当责
案例引言:解决猴子问题
案例解析:一场车祸的—当责认知
案例解析:当责(RACI模式转化)应用案例
二、有效发挥组织的效能
1. 组织形成的要素
2. 组织管理的原则
工具:烫火炉原理
3. 主管人员应该具备的基本能力
1)工作分配的三大要素
视频分享:团结力量大
2)工作分配的五项原则
3)工作分配的基本程序
4)下属高效完成工作的八个方法
4. 授权与激励管理
1)授权的四要素
2)授权与自我支配原则
3)授权过程的五个步骤
4)掌握人性的管理——激励
视频分享:负激励的使用原则
第二讲:MTP管理才能——自我管理强化篇
一、压力与情绪管理
1. 为什么需要压力管理
互动讨论:压力与工作绩效的关系
小组案例分析:一个海归的故事
2. 什么是压力管理
1)如何理解压力
2)影响压力强度6因素
3)压力的正面作用和负面影响
案例解析:感觉剥夺实验
案例故事:老船长的压力效应
3. 如何进行压力管理
1)诊断压力
课堂小测验:诊断压力状况
2)缓解压力的五个方法
案例演练:情绪应对-上班的一天
3)预防压力
4)提升抗压能力
4. 认识情商(EQ)的价值
5. 情绪管理的三步骤/二心法
二、时间管理工具的应用
引言:取决“时间”的精神和内涵
1. 圆饼法
2. 时间收支表
小组案例讨论:任经理的一天
3. 四象限分析法
4. 处理低/高价值活动方法
三、个人目标管理工具
故事思考:谁先到达目的地
1. 目标管理的三大阶段
1)目标设定阶段
2)目标达成过程的阶段
3)成果评价的阶段
2. 目标设定与步骤
演练:个人SWOT分析
3. 目标分解的两种工具
1)剥洋葱法
2)多杈树法
工具演练:个人生涯发展目标分解
四、问题分析管理工具
引言:“问题”的价值
1. 问题及问题意识
2. 问题的分类
3. 问题分析的三种工具
1)追根问底法
案例分享:鸟粪的故事/马达坏了
2)特性要因图
3)结构树法
案例解析:降低家饰品的生产成本
4. 问题解决的三种策略
1)直接法
2)渐近法
3)类比法
案例解析:摧毁肿瘤手术/城堡攻防战
第三讲:MTP管理才能——计划与控制篇
一、计划与执行
1. 什么是工作计划
2. 计划的重要性
工具:PDCA管理循环
3. 拟订计划的思维与原则
1)目标的描述
2)目标的SMART原则
3)目标管理内容
4)目标管理流程
4. 企业常见工作计划六大类型
5. 三种工作类型与计划步骤
6. 计划执行与跟进
7. 状况共有的管理
二、工作控制与问题管理
1. 什么是控制
2. 控制的三个阶段
1)事前控制
2)事中控制
3)事后控制
3. 控制适度原则
4. 控制的工具和标准
工具解析:控制用的实务工具
5. 部属自我控制的要点
6. 问题分析与解决
1)问题管理的两大心法
2)问题分析与解决流程
3)问题分析三步骤与问题漏斗
案例教学:分析-工具运用part1
4)问题解决对策拟定与实施四步骤
案例教学:对策拟定实施——工具运用part2
第四讲:MTP管理才能——培训与沟通篇
一、部属的培育与教导
引言:问题与现状
视频解析:大学生职场态度
1. 部属培育的价值及途径
2. 培育部属的方法
3. 部属教导的实施
1)实施教导五步法
2)“工作教导”的准备工作
3)“工作教导”的实施步骤
4. 部属培育的开展
案例分享:部属培育工具
5. 员工辅导五步流程
案例讨论:方刚的江湖路
二、沟通与协调
1. 什么是沟通
工具:沟通的模型
1)沟通的作用
2)沟通的三大基本点
视频分享:泰冏/新美人鱼
3)高效理解——倾听的艺术
2. 组织沟通与协调的技巧
1)上行沟通技巧
2)下行沟通技巧
3)跨部门沟通与协调技巧
第四讲:团队建设与领导力
一、团队领导力
导言:什么是团队
视频教学:雁行理论
1. 团队领导的功能模式
1)二项重要功能
2)McGrath’s重要领导功能
2. Hill’s团队领导模式运作
3. 团队发展与建设的五个时期
1)形成期——特征与领导风格
2)动荡期——特征与领导风格
3)规范期——特征与领导风格
4)运作期——特征与领导风格
5)调整(变革)期—特征与领导风格
二、协调工作关系的领导行为
1. 情境领导运用与操作
1)工作(绩效)准备度的评估
2)情景领导模型及领导风格
视频解析:亮剑
2. 六种激励式的领导风格与适用
1)愿景式(Visionary)
2)辅导式(Coaching)
3)亲和式(Affiliative)
4)民主式(Democratic)
5)标杆式(Pacesetting)
6)命令式(Commanding)
课程结语