杨辉——高效能人士的七个习惯

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程背景当今世界，科学技术飞速发展，一种商业模式迅速诞生不过短短几年时间，便被新出现的商业模式迅速推翻，变化的速度越来越快，令人目不暇接。唯一不变的事物就是不停地变。组织时刻面临快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求转变等激烈挑战，有些组织还面临个人、团队和部门反应迟钝、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。      速成办法解决不了问题；微小的改变也产生不了根本作用，只有那些致力于为高效能员工建立坚实基础的组织才能稳定地、成功地迈向目标。    个人在仅仅凭学校里学到的那点知识明显是不够的，必须保持良好的习惯每天努力学习和工作，方能面对变幻莫测的变局，方能和组织一起，在纷乱的形势中争取到胜利的可能。本培训课程通过帮助个人发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战。　　课程中所教授的原则和方法将帮助学员面对真正的挑战，适应急剧变化的环境、解决真正的问题并带来真正的效果，最终引导学员培养出真正的由内而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的能力。帮助学员在成就自我的同时，有效完成组织所赋予的使命和任务。 课程特色：课堂讲授+案例分析+视频分析+小组讨论+互动演练，突出实战性与实用性 课程大纲第一章 理解高效人士的七个习惯一、改变自我适应环境，迎接日新月异的挑战 1、对比：迅速变进步的人世间万物 2、小组讨论：组织与员工面临的变化与挑战 3、如何应对变化和挑战二、观念转换，由内而外的改变自己 1、观念是行为和态度的根本，我们的言行受观念的支配 2、课程的各模块促进我们观念转移，从而改变我们的态度和行为三、养成七个习惯的基本原则1、七个习惯简介2、品格与做人技巧3、领导力的四个层面4、持续成熟模式图5、原则、思维与流程四、如何学习本课程 1、成长的三个层次：依赖——独立——互赖 2、课程七大准则相辅相成，循序渐进 第二章 习惯一——主动积极一、人类四项独特的天赋二、认知被动反应，团队成员之间消极被动行为的危害，培养主动积极的反应三、面对工作压力和环境的变化是什么决定了你的回应方式四、解决问题的第一步在于改变我们的习惯，改变我们的影响途径五、影响圈与关注圈，重点放在影响范围上六、如何扩大你的影响范围，找到你的竞争优势七、可直接控制的问题的处理原则八、可间接控制的问题的处理原则九、无法控制的问题的处理原则 第三章 习惯二——以终为始一、人生因梦想而伟大 以终为始的思维优势二、拟出愿景和目标，重塑自己的人生之路三、用目标指导行为，建立个人和组织的使命宣言，影响着未来的成果四、人生除了目标，还有目的 决定了哪里是你的起点五、人如何善用自己的左右脑六、谁是你一生中最重要的领导【工具】目标管理模型 第四章 习惯三——要事第一一、要事第一如何定义，学会规划、清理和算账二、如何确认优先级别事宜：学习区分和平衡重要性和紧急性三、在目标和事情这两个层面中，哪一个层面应优先处理四、怎样以目标为导向的管理时间：集中精力于有利于使命、愿景、价值观和目标的活动五、时间管理的四个象限及其特点，怎样将事情或任务有效分布六、怎样做到有效地活在第二象限七、成功管理者的秘诀——有效授权【情景模拟】个人行动计划手册的制定 第五章 习惯四——双赢思维一、六种人际关系模式二、如何运用双赢思维，找到有利于双方的的解决方案三、什么是双赢思维的人际观四、不同人际观的成熟度五、利人利己五要领六、理解双赢思维的要素以及怎样运用，构建双赢人际关系的策略七、学习怎样运用双赢思维的四个方面 【情景模拟】赢越多越好 第六章 习惯五——知彼解己一、沟通的实质：同步二、一个重要概念——情感账户三、如何通过沟通增进你与他人的情感账户余额四、高情商的沟通习惯1.同理心沟通的习惯2.先理解别人再争取别人理解自己的习惯3.以寻求理解为宗旨去聆听别人的习惯4.创造双向沟通环境的习惯五、怎样避免自传式回应六、沟通不良的四大沟通障碍七、同理心沟通的五个步骤 第七章 习惯六——统合增效一、发现统合增效的精髓：1+1>2二、统合增效谈的是集思广益，运用双赢思维和同理心去倾听三、统合增效的难点在于处理好“人与人之间的差异”四、高情商的人际关系模式是尊重差异五、统合增效就是创造第三种选择，发现第三替代方案六、在谈判中寻找第三替代方案的解题模型【情景模拟】月球求生之旅 第八章 习惯七——不断更新一、什么是持续更新的习惯二、自我更新的四个面向三、不断更新的成长原则 不断更新，避免职业倦怠四、最佳的自我投资策略 第九章 习惯的养成一、产出和产能平衡的原则（P/PC平衡）二、习惯的养成：见地、修证和行愿 三、课程总结与心得交流 四、拟定行动计划