TTT内训师培训技巧

TTT内训师培训技巧

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授课讲师:王可楠

讲师资历

培训时长 2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

模块一:内训师的职业理念与基础1.管理者就是培训师2.培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者3.培训师四项关注:要什么、给什么、怎么给、怎么学4.成人学习的特点:掌握五大特点5.课堂训练核心(学员、老师、课堂三者的关系)6.培训师的三个层级演——培训内容的表达者导——培训活动的组织者编——培训课程的设计者模块二:课程的呈现技巧1.听者为王思考:PPT主要是给谁看的PPT常见存在的问题2.PPT制作的原则总则——简约而不简单原则1——内容结构化原则2——排版简约数字“3”原则图优效应信噪比原则关键字搜图法原则3——重复原则原则4——对比原则原则5——对齐原则模块三:内训师的表达与课堂管理1.课前准备服饰——穿戴得体身姿——身体语言技巧情绪——自我调控培训师课前自检表2.课中培训1)反馈技巧2)表达技巧3)提问技巧提问的作用提问的方式提问遭遇尴尬的应对技巧应对学员提问有效提问和回答的案例分析4)管理课堂中的麻烦情况   不同学习风格学员的应对方式5)教学方法讲授法头脑风暴法讨论法角色扮演法案例教学法内训师的成长路径学习类型测试模块四:评估课程1.培训的回顾与评估   制定行动计划鼓励学员评估自己学习成果2.自我评估3.培训总结与报告生成