《管理有道，领导有方》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程意义：r 企业的发展需要全体员工的共同努力，更需要一批优秀的管理干部发挥出团队领头雁的作用。然而在企业的实际经营管理过程中，存在着相当一部分管理干部，由于他们并不具备优秀的职业素养，领导力欠佳，致使团队战斗力和凝聚力疲弱，组织目标难以达成。由此必然阻碍了企业进一步的发展壮大，甚至给企业带来潜在的巨大风险和危机。r 作为一名优秀的管理者，必须认清自身的角色和责任，努力塑造自身的职业素养，修炼身心，提升领导力，唯有如此才能履行好自身的管理职责，并带领团队优质高效地完成组织目标，为企业创造出最大的价值。r 每一位管理干部都将经历企业中的一段修行，每一家企业都是一个成就众生的道场。塑造管理者的素养、提升管理者的领导能力，需要从管理者的角色定位、管理理念、职业素养、领导技能以及团队文化等多方面潜心修炼，由此才能培养出优秀的管理者，打造出一支支出色的团队，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地，并推动企业不断飞跃和发展。r 本课程将从管理者的本质入手，重点剖析企业管理干部应具备哪些职业素养，如何提升自身的领导能力，并依此增强管理干部的工作能力，打造出优秀的战斗团队，提高管理干部及团队的工作绩效，促进企业健康而持续的发展。同时，也促使管理干部在企业中不断进步和成长，获得个人长远的职业发展。课程收益：r 正确认识管理者的职责所在，认清管理者的角色定位r 塑造良好的管理素养和理念，提升管理干部的领导能力r 建设充满凝聚力和战斗力的干部队伍，提高企业竞争力和经济效益r 长知识，增本领，悟人生，振精神课程对象：q 企业中高层管理干部q 希望提升自身管理素养和领导技能的职业人士教学方式：r 专题讲授 / 实战指导 / 工具方法 / 案例分析 / 视频赏析 / 现场讨论 / 师生互动课程时间：r 1天（6小时）课程大纲：一、初识管理者1、管理的定义2、管理的五项基本职能3、管理者的定义4、管理者的四大任务5、管理者与领导者的区别与联系 二、认清管理者的角色1、管理者的主要角色2、管理者角色的六大转变3、管理者易犯的错误【视频赏析】经理为什么会累死？4、尊崇企业的伦理【案例】德胜公司为什么如此非同凡响？ 三、塑造良好的管理素养1、管理者的人格魅力【思考】管理者首要的品德是什么？【案例研讨】铁路岔道该如何扳？【视频赏析】赵氏孤儿案2、优秀管理者必备的素质3、管理者的形象管理4、管理者的情绪管理【案例】夷陵之战的启示5、管理者的时间管理【案例】别把“猴子”背上身 四、树立正确的管理理念1、站在上司的角度思考问题2、站在下属的角度解决问题3、站在同僚的角度看待问题4、既要管，更要理【案例】如何解决员工在工作区域内的吸烟问题？5、权力是下属给的【案例】学学朱元璋的领导艺术6、管理者的作用就是解决困难问题【案例】看新加坡政府如何鞭罚美国违法青年7、管理者最大的价值是思考与创新【游戏】拼火柴棒8、威存于理，功存于众【案例】三星的崛起之路 五、提升管理者的领导能力1、管理者的八大重要能力【图解】管理者的“沟通孔雀图”2、管理者的领导风格转换【视频赏析】《士兵突击》——看袁朗教官如何管理三架“马车”3、如何成为一名优秀的上司【视频赏析】《拯救大兵瑞恩》——如何做一名优秀的管理者？4、如何成为一名优秀的下属【案例】白起与王翦结局为什么大不一样？5、塑造良好的执行力与创造力【案例】雷军的执行力与小米的创造力6、今天你学习了吗？