《有效用人——管理下属的五个核心》

讲师资历

课程目标

课程大纲

　　一、如何管理下属的“价值”?　　1、什么是价值与价值管理?　　2、下属的能力等于下属的价值吗?　　3、员工的收入与价值是什么关系?　　4、企业衡量人效的标准有哪些——中层经理不得不会的经济账?　　5、如何发挥下属价值最大化——管理下属的“价值”模型?　　案例分析：中国员工的工资为什么低?　　从典故韩愈的《马说》看下属员工“价值管理”　　二、如何管理好下属的“需求”?　　1、如何转变员工心态?　　2、员工到底需要什么?　　3、 生命周期与个人职业生涯与人的需求满足关系　　4、 激发下属的“四驱模型”　　5、 员工跳槽的主要原因分析及对策　　6、 部门经理减少员工非正常流动的有效策略　　7、部门经理面对员工跳槽的有效措施　　职场故事：我的助理辞职了　　三、如何管理下属的“目标和计划”　　1、目标是什么?与计划是什么关系　　2、“目标与任务” “目标与目的”区别　　3、如何制订团队目标?　　4、如何进行目标分切与下达?　　目标分切的五个维度　　目标下达的三个方式　　5、如何控制的目标执行与达成效果?　　目标完不成的八大原因　　目标的驱动与激励　　下属行动计划　　6、什么情况下可以调整目标?　　生命之轮目标规划表　　小练习：如何与下属进行指标沟通?　　四、如何管理好下属的“行为”　　1、训练下属时刻保有时间观念和效率意识　　2、时间管理四象限法则　　3、如何给下属布置工作任务?　　4、员工行为检视的十大工具的应用　　5、如何消除执行力最大障碍——借口?　　6、如何营造部门正能量场?　　视频学习：如何管理“孙悟空”式员工?　　五、如何管理好下属的“成果”　　1、企业为什么要做绩效考核?　　2、绩效考核如何轻松实现?　　3、小微企业如何做考核?　　4、如何选取考核指标?　　5、如何与下属进行有价值的绩效面谈　　案例互动：我们要的是猫抓老鼠还是消灭老鼠?　　六、总结与学员互动