管理干部综合管理技能训练

管理干部综合管理技能训练

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授课讲师:顾亮

讲师资历

培训时长 43
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

 第一部分:现代经理人角色认知与素养 3h            现代环境变化下对管理提出的挑            作为团队管理干部的角色与职责            诊断团队管理的“忙累烦乱”            管理与领导间的平衡:管理是科学与艺术的融合            团队领导角色的调适:专家Vs管理者            管理者常见的思想与管理误区:转型中的四大障碍及其应对方法            主管的七个重要任务            主管应具备的七个基本心态            案例:“新上任的工程经理”            我将走向何方:管理者的进化方向            单元总结第二部分:团队主管是团队的灵魂-管理干部领导力2.5h            实战模拟:小组讨论好官?烂官?            优秀团队管理干部Vs不合格团队管理干部            卓越团队管理干部的特质            管理者出局的12个原因            案例:揽天功于一身的黄经理            案例:不修边幅的李经理            案例:经理是团队的灵魂――某公司服务团队走访记            案例:坚守原则 认真负责的武经理            案例:没有官架的梅经理            案例:永不服输的经理Michael            如何脱颖而出,成为卓越的管理干部       追求成效 解决别人解决不了的问题       快速学习 创造力强       正直可靠 同事及人际交流好       “人员增长较快,新人上手慢,工作量大,任务重,干部该怎么办”         单元总结第三部分:管理干部的内部沟通与外部协调技巧---上下贯通 左右逢源 2h            做个好干部,必须做到上下贯通左右缝缘            角色扮演:科技人员常见沟通不和谐音符            管理沟通中对聆听和表达能力的要求与要领            同级冲突处理与法理情顺序            同级沟通和谐关系建立            录像:“表扬与批评”            向下沟通要领            向下沟通案例:从邮件门事件看管理沟通的简单粗暴            向上沟通要领            向上沟通案例:与魔鬼领导相处的技术经理            教练沟通案例            一天课程总结(本单元当天未结束)            单元总结第四部分:打造高战斗力的团队 2h            什么是团队,鉴别群体、伪团队和出色团队            团队各阶段的特点与风格            如何组建一个高绩效的团队的五步地图与技巧详述            案例:某公司卓越团队建设纲领            案例:某卓越客服团队经验分享,研讨激荡新方法            录像:爱拼才会赢:乔丹团队是如何打造的            单元总结4.1:科技员工管理与辅导技能 2.5h            八零后科技员工心理特点分析:       优点:成长进步 快乐工作 被尊重 有个性       缺点:抗压力弱 遇挫折而放弃 小富即安            八零后科技员工管理技巧       快乐学习 快乐工作       团队作战 内部竞赛       鼓励与梦想激发为主 责备与惩罚为辅       在目标管理中的能力培养       规范监督、过程管理       其他…(大家一起再想想)            责无旁贷培养下属:授人以渔            案例:“韩经理的烦恼”            针对员工状态的辅导技巧:            不知Vs示范  不能Vs协助  不熟Vs监督  巧Vs授权            老员工的“区别对待”:情景四分图            录像分析:一次及时的辅导            录像分析:从“士兵突击”看管理与专业的平衡发展            问题员工的处理:       刺头员工的应对技巧       居功自傲的员工的应对技巧       虚心接受但死不悔改型的员工的应对技巧4.2:管理者激励---管理干部的工作就是调动下属积极性 1h            活动:君子和而不同            经济激励方法典范            社会激励方法典范            发展激励方法典范            激发团队积极性的团队头脑风暴            风暴过后的聚焦“可行” 技巧――FEBC方法            日常激励:以下属的利益为中心的表达            案例:激励无处不在            案例:一个失败的激励案例            头脑风暴练习:老大的征婚启事            诊断:这是有效的激励么?            单元总结第五部分:团队任务的管控:成果导向型管理流程图简述 0.5h            STEP1:精准目标与技巧            STEP2:理清现状技巧            STEP3:制定计划技巧            STEP4:执行监控与问题决策技巧            STEP5:总结与分享            两天课程总结