带领富有战斗力的团队-教练型管理者塑造

讲师资历

课程目标

本课程根据ICF（国际教练联盟）的11项专业教练能力与技术设计。 教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，是通过教练式对话，帮助人们深入理解自己，理解他人，激发出内在的动力，潜力和变革的愿望。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现更大的自我价值。 通过学习教练式管理技术，培养管理者成为一名教练型管理者，突破传统的思维与习惯，提升自我觉察能力；感受教练理念带来的思想和行为变革，更能发掘自己及下属的卓越性，建立信心，享受积极快乐的工作与生活，创造更美好的未来。课上所学方

课程大纲

课程大纲:
第一单元  教练技术与团队绩效
【破冰活动】“我是谁?”—体验教练领导给团队赋能
【讨论】2个组织在相同的薪酬与福利等条件下，为什么产生的绩效不同?
一、是什么创造了高绩效
1、团队文化创造高绩效
2、团队领导者创造了团队文化
3、我的领导力风格
【案例】4种领导风格
【课堂实践】检查自己的领导风格
二、教练式管理成功案例分享
三、教练型领导是如何赋能给团队创造高绩效的
1、为什么教练如此重要?
-SEA与绩效提升的关系
-教练= SEA
2、情绪智力能力
第二单元  什么是教练
一、什么是教练
1、体验：赋能的教练对话
2、教练式对话与传统对话的不同
【体验】激发自己的对话
【体验】激发他人的对话
3、什么是教练
【视频欣赏】教练是如何工作的
二、教练的哲学
1、教练的哲学
2、教练与其它领域的区别
第三单元  教练型管理者情商发展
一、情绪智力对绩效的影响
1、快乐循环与恐惧循环
2、情绪的冰山原理
3、绩效背后的情绪智力
4、情绪智力对行为转变的重要性
二、成为高情商教练型管理者
1、哈佛大学案例：高绩效管理者的特征
2、自我觉察能力训练，提升情商能力
3、发展教练管理能力的2项关键能力
【案例】1254位世界级经理人的调研报告
【案例】哈佛大学教授戈尔曼研究结果：高绩效领导者的特质
4、认识情商的5个要素
【体验】冲突的根源
【案例】觉察日记
【1对1教练】觉察日记
5、中心练习提升自我觉察
【教练体验】爱的中心练习
【课后行动】中心练习+觉察日记
第四单元  教练式沟通，赋能内在动力
一、是什么影响了沟通的有效性
1、4则无效沟通的案例
2、阻碍沟通的因素
3、有效沟通的原则
二、深层聆听技巧
1、活动：体验我们的聆听
2、认识3级聆听
【1对1体验】以自我为中心的聆听
3、学习3F深层聆听
【体验】认识3F聆听
【练习】区分事实与判断
【体验】3F聆听案例一
【体验】3F聆听案例二
【1对1练习】3F聆听
【视频欣赏】3F聆听
【课后行动】3F聆听练习
三、教练式提问，激发行动
1、开放式发问与封闭式发问
2、6L逻辑层次提问模型
【体验】6L提问模型
【体验】6L对话流程
【1对1教练】6L逻辑层次
【课后行动】激发式提问练习
第五单元  高绩效辅导教练技术
一、教练式辅导，激发下属工作热情
1、寻找下属工作愿景
2、工具：成功画面
3、教练体验：引导下属设定基于愿景的工作目标
二、教练式目标设定系统，激发下属工作动力
1、CUP目标检测工具
2、提升目标实现的可能性策略
【1对1教练】CUP目标检测法
三、R行动教练与绩效督导系统
1、5R行动教练工具
【体验】5R案例
【行动计划】熟练应用5R工具
2、认识2W周工作检查工具
【体验】2W工具
3、学习2W应用步骤
【1对1教练】2W辅导下属工作进度
4、行动计划：用2W进行每周工作检查
第六单元：开发领导力，提升团队凝聚力
一、学习4P风格及特质，发挥下属的长处
1、认识4P领导力风格
【互动】快速提问法识别4P
2、学习4P能量测试法
【演练】找出自我领导力矩阵
【课堂实践】画出我的领导力矩阵
3、破解我的领导力面具
4、发现我的能量释放之处
5、我的长期与短处
【游戏】4P的偏好
【行动计划】我的领导力发展策略
【讨论】写下发挥下属长处策略方案
二、4P团队协作模型
1、认识Z字型团队协作模型
2、演练：团队成员的组合与搭配策略
三、4P团队文化与发展策略
1、4P团队文化特征
2、8大策略发展高绩效的团队文化
实践：我的团队发展策略
四、课后3个月行动计划
【视频欣赏】永不放弃